简介：摘要:初中时期的学生正处于一个青春期，所以他们的情绪波动幅度比较大，但是同时他们的逻辑思维能力也正处于飞速成长阶段。因而教师要着重学生初中数学的学习，推动学生思维的活跃度，也为初中学生后续的学习打下良好的基础。那么教师对当前初中数学教学中的问题，要给予理性分析，发挥教师的学科知识，利用自己的专业水平，提出相应的解决策略。帮助学生发挥自己的主体地位，提高学习兴趣，推动学生的发展。

简介：摘要在我国当前的教育体制下，应试教育仍然是主流，与考试无关的美术课当然被视为“鸡肋”，弃之不能，食之无味。在很多地方，作为素质教育重要内容的美术教育始终处于一个很尴尬的境地，师资力量薄弱，教学模式陈旧。学生本身并不喜欢美术，却被怀着各种功利心的家长逼着去学习，美术带给孩子整整一个少年时代的只是痛苦，已经不再是享受和快乐了。

简介：当前,文学理论的主要问题在于与文学现实发生了脱节和疏离,因而缺乏必要的前瞻性。文艺学为有效克服危机,摆脱当前的困境局面,应将马克思主义文艺理论的基本原则作为指导,以新时期下形成的文学理论作为基础,并对中国古代及西方文学理论中具有发展性的部分进行借鉴,在不断结合文学理论与实践的过程中开拓创新,在促进新时期文艺学打造深厚现实基础的同时,使文学及文艺学达到一个崭新的发展高度,呈现出全新的生机与活力。

简介：在社会转型期的今天，各行各业都充满着竞争和压力，作为教师这一群体除了要面临业内的竞争压力外，还要承受来自社会、家长等多方面的压力。本文试图通过对中小学英语教师所面临的压力的分析，以期能引起社会各界对此的认识，并能采取相应的措施减轻他们的压力，使教师能有一个相对宽松的社会环境和心理状态，有利于他们的工作。

简介：

简介：一、当前职业中专英语教学中所存在的问题职业中专学生英语基础普遍比较薄弱，一些学生认为英语难度大，学了也没有用处，只要学好专业课就能找到好工作。这种认识对于英语学习是很不利的。

简介：摘要：随着社会主义市场经济的高速运转，我国的城乡建设业得到了极大的提高，乡村文化建设得到了人们的日益重视。在乡村振兴战略目标下，培育乡村文化道德是时代赋予的文化使命，也是建设中国特色社会主义文化的必然要求。任何一个没有文化道德的国家或民族，都会被外来文化所欺凌，甚至会成为外来文化的奴役，最终导致国家或民族解体。由此可知，建设乡村文化，培育农民文化道德，能够捍卫乡村文化自身发展，从而为乡村品质发展、融合发展、全面发展打下坚实的思想基础。通过增强农民文化自觉，不断提高农民文化素质，才能持续推动乡村的健康发展。

简介：

简介：文章扼要分析了当前世界课程管理制度改革的整体走向——三种课程管理制度的融合发展,同时展现了当前世界课程管理的基本特征。

简介：双语课程的实施是专业知识学习和复合型人才培养的内在要求。通过对10多年来我国高校双语课程实施情况进行调查和研究，发现并分析面临的困境，提出走出困境的策略。

简介：小学作文教学既是语文教学的有机组成部分，也是培养学生正确地理解和应用祖国语言文字能力的一种必要手段，又是语文教学的目的和归宿之一。从目前的状况来看，作文教学仍然是农村小学语文教学中的薄弱环节。本文将从教师和学生的角度来谈谈应对当前农村小学作文教学的几点对策。

简介：河南是地处中原的农业大省,庞大的农村人口基数使得我省在2001年就成为中国人口最多的省份。目前,河南省总人口已增至1亿人,农业人口约占66%。经过改革开放30余年的发展,河南的经济社会建设取得了长足的进步,

简介：兴办高质量的中等职业教育，是中国教育的长期任务。目前，国家政策驱动和社会需求都十分旺盛，双重牵引之下，中等职业教育走出低谷已成定局，“战略发展期”扑面而来，让多年来始终坚守着阵地的职教界振奋。可是，仅仅把“战略发展期”理解为“扩张规模”，是根本没有吸取前几年职业教育滑坡的深刻教训。低水平的膨胀不是发展。只有对过去的“发展战略”作深刻反思，去粗取精，中职教育才能赢得“战略发展”。从这个意义上理解，所谓的“战略发展期”，实质上是一个“转型改革期”。正因为是处于“转型改革期”，各种矛盾日益突出，集中体现在以下三个方面：1．旺盛的社会需求与陈旧的办学理念的矛盾；2．先进的课程模式与相对落后的教师队伍的矛盾；3，培养目标高起点与办学条件低水平的矛盾。而矛盾双方又呈现相互激荡的态势，对现有的问题形成强有力的冲击。

简介：高校办学理念的创新是高校腾飞和发展的关键。办学理念是大学精神的结晶,是大学的灵魂,是一所大学办学特色形成的基石,它支配着大学的办学方向,直接关系到人才培养的特色与质量,因而对学校的发展至关重要。高校办学理念创新的过程,实际上也就是对学校的发展、定位及办学特色进行重新设计的过程。在当前国际国内形势下,对高校办学理念进行创新十分必要。一、高校办学理念创新的必要性要实现高校办学理念的创新,就必须先弄清办学理念的内涵。所谓办学理念,是指对学校发展的定性、定位及职能和特色的认识,也就是要把这所学校办成怎样的学校和怎样办成这样的学校。办学理念是为了实现办学目标,依照教育规律而确立的办学思想和教育观念。当前,我国高校办学理念方面存在着一些不足之处,突出表现在教育行政化,大学不符合现代意义,而是政府行政体系在大学系统内的延伸,影响了高校的工作效率和办学质量,导致官僚主义、官本位思想等不良现象日益盛行。可见,高校办学理念和办学模式的创新势在必行,创新是推动高等教育跨越式发展的强大动力。高校担负着直接向社会输送人才的重任,高等教育的创新,尤其是高校办学理念和模式的创新显得尤为重要。高校办学理念创新的必要性主要体现在:第一,高校办...

简介：挫折教育是素质教育的重要组成部分，当前挫折教育也被很多高校纳入教学内容中，但也存在很多问题。高校应该针对外部客观因素和内部主观因素采取相应措施，更好地实施挫折教育，培养更全面的优秀人才。

简介：高校开展心理普查工作、建立心理档案对于评估、干预、提升大学生心理行为健康水平有重要意义。针对当前心理普查工作遇到的量表效度不高、心理普查与建立心理档案的关系、后期回访专业性、心理普查数据泄密风险等问题进行了深入分析，并有针对性地提出了建议和对策。

简介：<正>当代中国美术的现状是活跃的,宽松的艺术创作氛围和雄厚的社会物质条件为美术的繁荣提供了依托,使美术家的创造性得到了发挥,由此促成了当代美术创作繁荣的喜人景观。但从和谐文化建设的角度看,中国当代美术仍存在不少亟待解

简介： 摘要：社会在不断发展和变化，随着社会的发展，教育提出了新的和改进的培训要求。体育也面临着新的挑战。体育的目的是增强学生的身体素质，培养学生的坚强意志和良好的心理素质，养成良好的终身锻炼习惯，使学生能够体会体育的益处，并最终成为家乡或祖国的支柱人才。

简介：摘要：随着赏识教育的盛行，表扬在幼儿园教育中也扮演着越来越重要的角色。在集体教育活动中，教师的表扬不但可以激发幼儿学习的兴趣、培养幼儿的自信心，也能让幼儿感受到被尊重与认可，并促使其在学习中形成积极的情感体验。然而，教师过多的、不恰当的表扬也会损害幼儿的内部动机，使其产生依赖行为。因此，本研究将探索幼儿园集体教育活动中教师表扬呈现的现状及特点、教师表扬运用的影响因素以及提高幼儿教师有效运用表扬的建议。这不仅具有现实意义，还具有一定的理论意义。

简介：《中国教育改革和发展纲要》中指出：“发展教育事业，提高全民族的素质，把沉重的人口负担转化为人力资源优势，这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路。”如何才能实现由应试教育、英才教育到素质教育的转变，培养出符合时代要求的有较高能力的中学生呢？就中学数学教育而言，必须更新数学教学思想和方法，逐步探索和树立现代数学教学思想。下面是笔看对当前数学教学的一些看法和认识：