简介:刚走上工作岗位的年轻教师总是朝气蓬勃充满活力:要是当上班主任,大姑娘小伙子们可以说是干劲冲天,一般都有大干一番事业来证明自己实力的梦想。但常常由于缺乏预见性和计划性,就像一个蹩脚医生,只懂得“头痛医头,脚痛医脚”,盲目应付,疲于奔命!结果常常是一天忙到头却不知道自己究竟在忙些什么,到底为什么而忙?由于工作的盲目性,犹如一只无头的苍蝇,只凭一身蛮力四处乱撞,于是,效率低下,甚至“不如意事十之八九”……要是“天菩萨顶得高——运气不错”,尚可以求个平安;要是触了“霉头”,出点什么差错,那可就“泥菩萨过河——自身难保了”!轻则蚀财免灾,声名扫地:重则“赔了夫人又折兵”——晦气缠身……
简介:摘要:高中化学是学生学习的重要科目,化学是对各种物质及其现象的研究,既有丰富的实验教学,也有抽象的概念表述。“化学平衡状态的移动”作为高中化学知识的一个重点与难点,也是教师教学中重要的突破点。通过较好的教学方式让学生理解“化学平衡状态的移动”的精髓,能够有效的为学生学习电离平衡、水解平衡等奠定夯实的基础。并通过该知识点的学习,提升学生在高中化学学习过程中“举一反三”的能力。本文将结合实际的高中化学教学经验,对“化学平衡状态的移动”的基本概念、教学方式与教学过程中须注意的问题,提出自己有益的见解。