简介：为了写这篇文章，我特意百度了一下，获得如下解释：尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之，尊严就是权利被尊重。

简介：近两年,在普通高等学校的招生中出现了一个新名词--独立学院.这是一种新的办学机制,指由普通本科院校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次二级学院和分校.据统计,目前我国已有独立院校200多个,其中30多个在广东招生.

简介：谁会先知道可能会有多少去掉一半的自己然后互相撞击没想到更好我有双份的我欣赏你赞美我挑战你解决我

简介：摘要中国是教育大国，自现代教育体制形成以来饱受争议，就此也引发了人们对中国教育的集中关注与思考。面对文化教育的浅滩，思想教育的开发与研究始终在关注的外沿。正确理解思想教育的伟大之处，正是高山流水、水到渠成的含义所在。形成更加立体、全面、先进的思想教育，是中国推动素质教育，出产高质量、更全面人才的基石。

简介：我自认为表现得大方得体，就像被误发了小金人的《爱乐之城》剧组。没有什么比这让我更清晰地认识到：孩子只是父母生活中的过客，

简介：中国高等教育的特色是什么？独立学院也。独立学院，美国找不到，英国看不见，岂不是我国高教的特色嘛。十多年时间，300多所独立学院已经成为中国高等教育走向大众化的开蹈

简介：让我们先看一个故事：一个老翁和一个小孩用一匹驴子驮货物去市场上卖，货卖完了，孩子骑着驴往回走，老翁步行。路人责备孩子不敬老，于是他们互换了位置，结果老人又被指责不爱惜孩子。老人忙将小孩抱上驴子，两人都骑在驴子上，可又有人说他们残酷。于是两人都下来，又有人笑他们太傻，有驴子不骑。这样几番折腾后，最后他们决定抬着驴子走……从这个故事我们可以总结出这么一个教训：不会独立思考，不会自己拿主意，就会连普通人都做不好，更不用说做独当一面的能人了!

简介：

简介：摘要：幼儿教育中强化幼儿的独立自主性，确保学生更快完成知识点的综合认识和理解。其中游戏活动教学一直都是幼儿教育中非常重要的部分，因此在这个时候开展教学训练，首先要确定从游戏教学活动出发，逐步提升学生的独立自主性，确保学生在学习成长中可以快速发展。通过教学活动的有效发展，提高学生对知识的理解和认识，在教学活动中优化整体教学训练，提高学生对知识点内核的理解。

简介：摘要：土地问题在津巴布韦存在已久。独立后的津巴布韦政府一直试图维持白人与黑人贫民之间的平衡。但进入20世纪90年代，国内经济形势的恶化使得土地问题再度尖锐化，并迫使政府通过土地改革来满足无地黑人的土地诉求。穆加贝政府试图通过强制性土地改革来缓解政治经济危机。但强制性的土地改革不仅未能解决问题，反而致使国内发生严重的政治经济危机。

简介：摘要：师资流动问题是目前各独立学院面临的资源的配置和专业设置及发展的重要研究课题。文章以湖南一独立学院师资异动数据为蓝本，从独立学院的师资结构、流动去向、流动的发生机制三方面进行实证研究分析。通过分析，目前独立学院的教师流动意向强烈的方向为公办高校及其他事业编制单位。影响师资流动的主要因素为编制及待遇问题。文章最后提出了改变教师流动意愿的对策建议。

简介：在幼儿园开展的各种教学活动中，儿童的任何活动都按照教师的计划、步骤和节奏进行，他们自发并富有自立的活动遭到限制，这种被动性的参与不需要想象力和创造力，不需要自主性和主动性，也很少需要与他人互动，这就使儿童缺乏主动性和创造性，使儿童的社会性发展受到阻碍。因此，在幼儿的各种教学活动的开展中，如何发挥幼儿的主动性和创造性呢？

简介：摘要宿舍是大学生学习生活的重要场所，树立适当的宿舍目标，有助于创造优美的宿舍文化，形成良好的宿舍学习氛围。宿舍目标的教育直接影响关系到大学生的成长与成才。宿舍目标教育的目的，在于帮助大学生树立正确的生活观和价值观，培养良好的道德品质，以实现学校教育的最终培养合格人才的目标。宿舍目标教育的缺失常常会导致“差则差一群，好则好一窝”的现象出现，通过引导、鼓励学生建设一种积极向上的宿舍目标，就显得极其重要。因此，如何充分发挥宿舍目标教育对大学生的积极影响，因利势导，创建良好的文化和学习氛围，使宿舍成为大学生自我教育的阵地，是值得我们去深思和实践的。

简介：就业是教学活动的落脚点,人才培养归根到底都是要帮助学生就业,就业也是衡量教学效果,评判教学的重要指标。随着就业制度不断改革,当前社会对人才的衡量标准和选用标准也发生了变化。从就业“抢手”到就业难,这已经成为人才培养工作的难点。而造成就业困境的原因不仅是教育者的问题,与学生职业价值观不正确有很大关系。本文拟从独立学院大学生职业价值观教学开展的现状入手,通过阐述开展此项教育的作用和必要性,从而为有效培养学生职业价值观教育提供相应的思路。

简介：

简介：《普通高中语文课程标准》（实验）要求：“发展独立阅读能力”、“学习探究性阅读和创造性阅读”、“为终身学习和有个性的发展奠定基础”，叶圣陶先生反复强调，“‘教’都是为达到用不着‘教’”，“凡为教，目的在达到不需要教”，要让学生“自能读书，不待老师讲”。怎样才能完成使命呢？促进学生元阅读能力的生成至关重要。

简介：还记得那场中外少儿徒步夏令营的比赛吗?中外少儿独立能力的巨大差异,让教育届震惊,也让中国父母汗颜。我们需要重新审视国内,放眼海外,就让我们从社会、学校、家庭三个方面,来看看彼此的差异吧!

简介：遇见你之前,我是独立源;遇见你之后,我是受控源.

简介：所谓“独立研究”就是要让儿童对某种自然事物进行观察、思考,自己提出问题,设计研究方案,自己实验、分析,然后综合、归纳、概括,以获得问题的答案。让儿童独立研究自然事物,目的在于让儿童充分利用自己的感官进行感知,培养他们思考问题的习惯,学习科学的思维方法和研究方法。在知识获取方面,这也是从感性认识到理性认识的必经过程。对于如何指导儿童独立研究,我曾有过模糊的认识,认为“独立研究”就是让儿童根据课文的要求,自己去观察、实验、讨论、归纳得出结果。教师只要最后统一,把正确的结论写在黑板上,让全班儿童记

简介：我家女儿音音27个月大，长得清清秀秀。她的淘气和锋芒全被藏在这副“表相”之下，尤其是跟着我们出门会客的时候，更是一副“举止文雅、说话和蔼”的“好小孩”状，只是时不时用她那黑亮的眼睛瞧瞧这个、看看那个。