简介：〔摘要〕随着我国经济的不断发展，对人才的要求也在不断改变，与这改变相呼应的便是我国教育体制的改革。本文通过对小学语文游戏化教学的简单介绍，为新课改下语文教学提供思路。

简介：<正>我们从1993年开始对层次化教学进行探索实验。所谓层次化教学,是指在保持原教学班不变动,遵循国家统编教材的前提下,充分考虑学生客观存在的差异性,采取分类推进、优化教学的一系列举措,让不同知识基础、不同智能水平与特点的学生都能在各自原有基础上获得最大限度的发展,使全体学生都能成为合格加特长的21世纪人才。实验初步结果表明:层次化教学是因材施教的一种成功的教学

简介：论教学艺术泛化□王升一教学艺术论最根本的目的，是指导教师运用省时、高效的教学方法，达到对学生理想的教学效果，它指导的对象是全体教师。没有教学艺术的泛化，教学艺术论研究的最终目的就不能实现。但是，由于教学艺术研究本身存在着理论与方法、掌握方法与运用方法...

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简介：本研究借鉴Creemers学校效能综合模型探索中国农村中小学学校效能的影响因素。本研究以学生学校适应性为学校效能的一个替代指标,于2006-2008年对我国西部地区的甘肃、宁夏、四川、云南、广西等5个省份的73所农村小学、2864名学生进行调查,使用多水平模型对农村小学学校效能的影响因素进行分析,结果发现：（1）不同学校对学生学校适应性的影响存在显著差异;（2）学校因素对学生的学习方法、师生关系以及自我评价等方面影响较大;（3）学校生源质量对学生学校适应性发展的影响更大;（4）课堂教学方式对学生学校适应性提高有积极影响。

简介：研制试题库及命题科学化与标准化问题的探索大连水产学院林学贵随着教学改革的不断深入，全国各高等院校就如何提高考试命题的科学化与标准化问题，已成为教学领域极为关注的热点问题。为此，近年来各院校不仅在理论基础课，而且在专业基础课．乃至专业课中，均已先后开展...

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简介：本文针对目前高校成人教育档案管理工作中存在的问题,从实际出发首先提高成人教育工作者的档案意识,改革传统档案管理模式,加强档案管理制度建设,加强档案管理人员队伍建设,使成人教育学籍档案达到齐全完整,真实规范,科学正规.

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简介：改革开放以来，中国的经济社会发展取得了伟大成就，社会主义市场经济体制初步建立，综合国力得到了显著的提升，但伴随改革开放的不断深入，制约经济社会发展的深层次矛盾依然存在，经济体制改革也对政治、文化、社会领域的改革提出新的要求，民生问题和民生需求凸显，改革的内容需要进一步充实，改革的配套性、综合性需要进一步加强，改革的重点已转入深层次的体制机制创新层面，改革的任务即“打破改革带来的既得利益格局，以民生需求为改革动力”，推进综合配套改革。

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