简介：摘要健美操是一项新兴的体育运动，随着我国生活水平的提高，人们不再局限于物质享受，而是更关注于身体素质的发展。健美操运动符合人们的心理需求，能够达到放松身心，强身健体的作用。本文主要介绍健美操运动对小学生身体素质发展的重要性，进而促进小学生的健康发展。

简介：手球运动员需要自信心、意志力、应变能力等良好的心理品质，而心理稳定性和适应能力又是其中的关键和基础。

简介：摘要：在当前的高中生教育中，学校以及社会都越来越重视培养和发展学生网球课程学习的兴趣。为达成增进学生身体健康的教学目的，学校首先要面对的就是如何发掘并培养学生对于网球运动的学习锻炼兴趣。青少年作为社会的中坚力量，对社会的全民健身发展起着重要的主导作用。这对终身锻炼有着深远的影响，把握住这个时期对学生长远的身心发展、学校素质教育建设具有现实意义。本文采用文献资料法以及问卷调查法，以乌苏市第一中学在校学生为调查对象，用系统抽样的方式对200名学生进行问卷调查，探讨影响学生进行网球运动的内部和外部因素，并针对这些因素提出改善教学环境、采取分项教学、根据性别和年级针对性提升学生体育锻炼意识等建议。

简介：体育教学方法的现代化与其他教学方法的现代化一样,其主要表现在教学设备的现代化上.计算机的运用使运动技术的示范产生了质的变化,它不仅使运动技术的示范动作更加准确,而且在示范时不受时间和空间的限制.如动作的快慢可以进行任意的调整,也可以展示动作的各个观察面和放大各个动作的局部等.多媒体辅助教学的出现使得教学过程更加简化,教学效果更加明显.特别是录像进入体育课堂以后,它把学生的视野扩展到教学的空间以外,为学生展示了他们在体育课中无法感觉和体验的东西.计算机辅助教学和各种教学课件把体育教学带到一个新的感知空间,注重学生的个性化发展是教学方法发展的一个重大进步.

简介：摘要当前，篮球已经成为了一项受到广大青少年喜爱的运动项目，越来越多的青少年参与到这项运动当中。尽管现代青少年篮球训练的方法和体制逐渐趋于完善化，但是仍然存在训练中需要注意的问题。只有从全面的角度对篮球这项运动形成清楚的认知，才能达到理想的教学效果。本文就青少年篮球运动教学与训练中需要注意的几个问题展开了一系列的浅析。

简介：摘要：综合思维是地理学基本的思维方法，也是全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。利用“问题链”组织教学，能将探究任务蕴含到课堂学习活动的设计线索中， 通过明晰的课堂教学主问题，以真实有效的问题情景为依托，优化教学组织，学生以问题解决为任务主动建构知识，促进高阶思维发展，有利于提升学生的综合思维，实现地理核心素养的内化。

简介：教学是一门科学，也是一门艺术，而课堂问题的选择与设置是教学中的重要环节。课堂问题设置作为一种技能，是教师以提问的形式，通过师生的谈话，检查学习，运用知识，促进思维，进行思想教育的行为方式。有位教育家这样说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”在历史课堂教学中，能否依据学生的心理特点、认知水平、教材内容及新课程三维目标的要求，恰到好处地设置问题，合情合理地解决问题，则直接影响到课堂教学的有效性及学生文化素质的提高和历史思维能力的培养。

简介：地理实践力作为高中地理核心素养之一,要有效实施,教师是指导者,教师是立教之本、兴教之源,教师要做到＂四多＂,多一点勇敢气,多一点坚持,多一点评价,多一点反思,会更有利于地理实践力的有效实施。