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  • 简介:旅游业是汉中的先导和支柱产业之一,汉中不仅拥有优越的地理位置,还有得天独厚的自然资源,引入入胜的历史文化遗产,这些都为汉中旅游业的发展提供了基础与条件。但是由于交通不便。旅游景点较为分散、旅游品牌不够成熟、旅游产品特色不突出等原因,汉中旅游业的竞争较弱。文章通过分析汉中旅游业的基础和现状,提出了一些提升汉中旅游业竞争的对策与建议。

  • 标签: 汉中 旅游业 竞争力 提升 对策
  • 简介:先看完《想去月亮跳舞的猫》的绘本动画;看完故事我们知道,发挥想象不等于胡编乱造。1.想象是基于我们遇到的人和事,或者物。我们可以这样思考:生活中这些很好玩(1)今天一天里,你遇到哪些好玩的东西?(2)不一定是今天发生的,你生活中遇到哪些你想记下来的:比如:家里的小狗、花盆里的蚯蚓、今天下雨……大胆地想象一下。(1)如果你家花盆里有一只蚯蚓,你觉得它会有什么特殊才华?○游泳○歌唱家○会打猎○会讲故事2如果这只蚯蚓喜欢唱歌,你觉得它会做出什么让人

  • 标签: 做绘 想象力飞 敢于想象
  • 简介:《英语课程标准》在设立情感和态度的目标领域时提出:能在现实生活英语语言运用中发现并提出简单的问题,能探索出解决问题的方法,让学生对现实生活的好奇心,求知欲不断旺盛成长,使学生对英语这门外国语言较为全面,客观的认识,从而愿意亲近它,了解它,谈论它。因此在英语课堂教学中,英语教学情境的创设应贯穿于各个教学环节中,把学生引入到真实的对话情景中去,触发学生学习新语言的迫切愿望,为学生提供许多运用英语这门语言的机会,帮助他们在自主探索,合作交流过程中真正理解和掌握基本的英语知识和技能。让学生为用而学,在用中学,学了就用。从而掌握语言交际技巧,提高学生听,说,读,写等综合运用语言的能力。

  • 标签: 新课程标准 教学情境 学习兴趣 创设
  • 简介:答:当孩子在家里作画时,家长适时的参与能起到意想不到的效果。如:家长与孩子一起画,比比谁画的漂亮,谁想的有趣,互相找优缺点;在家里举行小型的画展,请亲人朋友来参观;在墙上贴一张巨大的厚纸,让孩子在上面随心所欲地发挥;鼓励孩子将小作品编成小故事讲一讲等,这些都是孩子非常喜欢的绘画活动。

  • 标签: 创造力 早期教育 美术教育 家庭教育 教育方法
  • 简介:国务院总理温家宝11月3日主持召开的国务院常务会议研究部署了当前发展学前教育的一系列政策措施。消息传来,我省各级教育部门和幼教机构无不欢欣鼓舞。日前,本刊特邀记者赵楠,采访了长春市教育局局长王树彬同志。以下是访谈纪要。

  • 标签: 教育局局长 学前教育 长春市 关注民生 国务院常务会议 国务院总理
  • 简介:“课题立项申报”是幼儿园科研管理的一项常规工作,我们的做法比较草根,本着借引源、合力攻坚的原则,分“起承转合”四步走,盘活了园区内部资源,激活了教师研究的内驱

  • 标签: 科研管理 课题立项 申报 合力 常规工作 起承转合