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  • 作者: 罗成佳(普安县青山民族中学贵州普安561503)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分,掌握一定量的词汇是学好英语的基础。但是教学中学生常常反映英语单词难记,导致听、说、读、写能力全面受阻和其他方面的连锁困难。通过教学实践发现造成词汇学习困难大的原因主要有心理障碍方面和客观因素方面。作为教师应在教学中采取各种有效措施和方法帮助学生解决词汇学习的困难和问题。
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  • 简介:在我国当今教育研究中,自主学习是重要的主题,也是大力倡导的一种学习方式。新课改下,改变传统的学习方式,培养学生的自主学习能力思维品质,提升学生的主体性独立性,养成良好的学习习惯,为今后的学习工作奠定坚实的基础是永恒不变的核心。本文通过以高中政治教学为背景,以改善学生的学习方式学习质量,促进学生综合素质能力、培养学生自主学习为目的,探究了学生自主学习的指导策略,以供参考。

  • 标签: 政治教学 高中 自主学习 指导策略
  • 简介:随着新课程改革的不断深入,创新意识作为学生综合能力之一逐渐受到了教师的高度重视。创新意识在学生学习的过程中具有举一反三触类旁通的作用,同时对学生在未来的成长发展中有着积极的促进作用。创新意识不仅作为一种思维方式,同时也是一种能力在小学数学的学习中有有着事半功倍的效果。在文章中,首先简要的介绍了创新意识的相关概念;然后说明了数学教学中培养创新意识的原则;最后对创新意识的培养方法提出了具体的建议,以供参考。

  • 标签: 小学数学 创新意识 教学方法 原则 策略
  • 简介:高中阶段的课程内容比较繁重,尤其是面临来自高考的压力各个学科的教学效果对学生的影响极大。因此从高中地理课程教学来看,重视对学生的自主学习能力的培养,需要从理论基础向实践经验过度,进而将整个班级的学习风气以及良好学习环境建立起来,促进学生学习自觉性并全面提升个人学习能力。

  • 标签: 高中地理 自主学习 能力培养 策略研究
  • 简介:生活是科学教育内容的来源:家乡的水;熟悉的自然物;能说会唱的玩具都成了新的教育素材。作者通过寻找那些学生感兴趣的内容,挖掘其中包含的价值,将生活中的内容作为科学教学的源泉,让学生在愉快地环境中进行科学活动,培养学生对科学的热爱。

  • 标签: 生活中选材 科学 学生 自主性学习
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  • 简介:新课标指出基础教育阶段英语课程的任务是:激发培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯形成有效的学习策略

  • 标签: 初中英语 激发兴趣 学习策略
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  • 简介:英语语法教学应该在一定的原则下,采取灵活多样的教学方法,以学生为中心,精讲多练,使学生既能在具体使用语言过程中全面系统掌握语法知识,提高语言综合运用能力,又能培养交际能力。那么,英语英语语法教学究竟应该遵循什么样的教学原则呢?我们根据自己的教学实践认为英语语法教学应遵循一定原则。

  • 标签: 英语 语法教学 原则
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