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  • 简介:成人教育脱产大学生学习动力不足影响成人教育质量。分析造成成教脱产大学生学习动力不足的主要原因,探讨有效提高成教脱产大学生学习动力的方法措施。

  • 标签: 成教脱产生 学习动力 原因 措施方法
  • 简介:伦理观及其变化对人类立法活动具有重要影响,这点在环境法的法域变迁当中表现的尤其明显.毫无疑问,环境法自其产生以来历经过了许多的发展变化,而这背后的推动力则是人类伦理观的不断演进.从最初的契约伦理开始发展到后来的社会伦理,再从当代的生态伦理转向尊重生命的生命伦理,环境法正是遵循人类伦理观念的这种嬗变轨迹,而不断实现其自身由内涵及外延的变革与革命.

  • 标签: 伦理观 嬗变 环境法 演进
  • 简介:近来,美国学者HOOS等人,提出一种新的洪水预报动力模型,该模型具有预见期,能直接应用于河系连续洪水预报,具有很大实用价值。本文将该模型对闽江洪水预报的应用进行了初步探讨,说明了该模型的实用性。

  • 标签: 洪水预报 动力模型 应用研究
  • 简介:应用拉格朗日-麦克斯韦方程,建立了受到简谐激励作用的RLC电路弹簧耦合系统的数学模型,该系统是具有平方非线性双自由度系统.应用线性振动理论进行求解,得到了典型的Mathieu方程,再应用非线性振动的Lindstedt-Poincare法对得到的Mathieu方程进行求解分析,并讨论了系统的稳定边界.运用Matlab软件进行数值运算,得到了便于工程应用的稳定边界曲线.

  • 标签: RLC电路 耦合 Lindstedt-Poincare法 非线性
  • 简介:社会主义市场经济条件下,按劳分配原则有着明显的局限性,不适合劳动力市场的发展要求.承认劳动力的商品属性,使按劳动力价值分配成为社会主义市场经济统一分配原则,对优化劳动力资源配置,加快社会主义市场经济的发展具有重要意义。

  • 标签: 按劳分配 按劳动力价值分配 市场经济 商品 生产资料 马克思
  • 简介:通过分析我国高校人才培养的现状,总结了近年来高校人才培养的研究内容,在确定高校人才培养影响因素的基础上,应用系统动力学构建了高校人才培养质量的模型,设计了系统的因果分析,并进行了系统的模拟,以期为高校人才培养提供决策参考。

  • 标签: 高校人才培养 系统动力学 人才培养质量
  • 简介:经问卷调查数据统计分析后得出,新建本科院校教师科研动力主要来源于内部主动力,外部压力、牵引力、助推力和阻力;具有多元化、功利型科研动力凸显、内部主动力不足、外部动力占主导地位等特点,因而导致了教师科研工作消极被动、科研诚信缺失、学术不端行为未能遏制、科研水平和成果质量难以提升的现象。

  • 标签: 新建本科院校 教师 科研动力 影响因素
  • 简介:井冈山精神是以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家培育的中国革命精神,其在当代中国仍闪耀着光芒,具有不可磨灭的价值。“坚定理想信念提高党性修养”培训班学习,使思想政治教育工作者对井冈山精神有了更深刻的认识,继承这一份宝贵的精神财富并使它发扬光大是我们义不容辞的责任。

  • 标签: 井冈山精神 新时期 启迪
  • 简介:孔孟儒学产生于春秋战国时期资本主义因素有很大发展的历史背景下,而且反映了资本主义因素发展的进步要求,正如西欧封建社会的文艺复兴、启蒙运动等思潮反映了资本主义萌芽发展的时代要求一样.然而,秦汉以后的儒学出现了"异化"的趋势,这种"异化"的儒学完全背叛了孔孟儒学的民主精神.

  • 标签: 儒学 人文精神 "异化" 历史背景 博爱精神
  • 简介:民族精神概念的提出始于18世纪后半叶。20世纪初在我国实现了由“国性”向“民族精神”的概念认同。随着人们对民族精神日渐关注,民族精神概念也在民族认同和差异说、民族精神性质说、民族精神地位作用说、民族精神精神文化的关系说四个层面有所拓展。在此基础上,通过民族意识、民族主义、民族文化、民族性格与民族精神的概念辨析,进一步明确了民族精神的内涵。

  • 标签: 民族精神 概念溯源 概念辨析
  • 简介:大学精神是一所大学的灵魂,是在其演进过程中沉淀下的精华。目前,大学所发生的深刻变化不是令人欢欣鼓舞的,大学精神的衰微已经成为世界性的话题。本文通过对当代大学精神失落现象的概括,解析了大学精神失落的原因,并提出一些重建大学精神的措施。

  • 标签: 大学精神 失落 重建
  • 简介:人是一个价值的存在。在市场经济逻辑的主导下,今日之大学在相当大的程度上已变成了职业训练所,大学的价值教育逐渐被边缘化。以人物为中心的中国传统书院不以“实学”为重.而以涵养心性为业,体现了中国传统人文精神的旨趣。传统书院的教育理想以及书院精神在当前的延续,揭示了大学价值教育的中心在于“立人,’。大学的根本价值在于"人"的精神气象。

  • 标签: 人文 书院精神 价值重建
  • 简介:为什么用了大量复习资料、练习册、训练题而数学成绩没有明显提高?为什么听了老师讲的那么多的优秀例题,记录了许多解题技巧、“二级结论”,熟悉了各种类型数学题的解题套路在考场上还经常一筹莫展?为什么投入了超量的学习时间,付出了超量的体能,牺牲了本应属于年轻人的积极、乐观、快乐的生活情趣却没有换来期望的竞争力?这些问题的根源在于高考数学总复习中缺乏研究精神

  • 标签: 数学成绩 复习 精神 高考 解题技巧 学习时间
  • 简介:一、工匠精神的教育失谐及其认识根源工匠精神的教育失谐指在教育实践中将“工匠”的培养和“精神”的培育割裂开来,片面注重技能的训练与提升,而在职业道德、职业群体、职业文化等方面的蕴养相对不足,从而可能影响教育对象职业生涯及其社会贡献的现象。在当前的教育实践中,工匠精神教育失谐有多方面的表现并有其深刻的认识根源。

  • 标签: 教育实践 精神 工匠 培育 路径 职业道德
  • 简介:井冈山精神是以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家培育的中国革命精神,其在当代中国仍闪耀着光芒,具有不可磨灭的价值。“坚定理想信念提高党性修养”培训班学习,使思想政治教育工作者对井冈山精神有了更深刻的认识,继承这一份宝贵的精神财富并使它发扬光大是我们义不容辞的责任。

  • 标签: 井冈山精神 新时期 启迪
  • 简介:随着人类进入信息时代,建设和谐社会的内容不仅是指现实社会的和谐,还应该包括网络虚拟社会的和谐。因为虚拟社会出现的许多问题正是现实社会问题的折射,如果不加以重视和解决,还会影响现实社会的和谐:可以说,虚拟社会和谐与否直接关系到整个社会的和谐程度。本文就是专门探讨网络社会的和谐问题,认为,要克服网络虚拟社会的种种无序与失范,构建和谐的虚拟社会,更基本的途径是加强网络精神文明建设,这是由虚拟社会的特殊性决定的。而网络精神文明建设的着力点应该放在网络价值观、网络生活方式、网络道德文明、网民心理健康和人格完善、网络语言文明、网络交往文明等方面。

  • 标签: 网络社会 和谐社会 网络精神文明 建设
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  • 简介:现实学习活动中较为普遍的被动学习、片面学习、底线学习与工具学习等现象导致学习效果不佳,而且对学生身心发展产生诸多负面影响。在学习活动中借鉴美学精神,让自由的美学精神在学生学习活动中敞亮与澄明,不仅可以提高学生学习效果,而且有利于促进学生身心自由发展。学生学习活动中不良现象的存在,自由的美学精神理应成为学生学习的基本价值追求,学生“自由自觉”的“类特性”,是学生学习活动中借鉴关学精神的必要性、必然性与可能性。推行学习自由,开展审美学习,唤醒学习自我,是学生在学习活动中借鉴美学精神的基本途径。

  • 标签: 学习活动 美学精神 审美学习
  • 简介:本文尝试以小说《朗读者》文本本身的结构为线索,跟随女主人公汉娜的成长历程,集中探讨她是如何从一种“无思”的状态逐步走向自觉的忏悔,解读朗读如何作为一种文化的力量唤起汉娜对罪的意识,对忏悔的选择.

  • 标签: 《朗读者》 忏悔 自由意志
  • 简介:周厚健谈企业与人才——1.作为一个企业,人才不完全是工作,他有他的前途.他有他的生活和学习.这时候我们要求各级领导对他的手下都应该在全方位关心他、帮助他,因此友情管理就体现在这方面。

  • 标签: 周厚健 精神 人才 企业 前途 管理