简介：通过对T1451"异常体"的综合探测与分析,阐明了在矿井生产过程中如遇特殊地质、水文地质问题时,应运用综合探测与分析手段能够充分有效地解决地质、水文地质疑难问题,为矿井安全生产更好地保驾护航(服务).

简介：摘要职业教育就是就业教育，就是要为市场服务、为经济发展服务、为企业服务。但是，目前中职教育出现了许多与市场需求、就业需求不相适应的地方，究其原因主要在于教学中理论与实践相脱节。本文从中职教育教学实际出发，以焊接专业为例探讨了理论与实践一体化教学模式改革的实施途径与方法。

简介：吻合产业发展和岗位群技能,设置现代职业教育新专业（方向）,首先要把握区域产业发展规律和方向,前瞻性地设置或调整专业。通过分析,明晰人才培养规格,准确定位专业人才培养目标,融合岗位群技能、行业标准、岗位规范、考证体系等,优化课程体系,凸显教学内容的职业化和生产性,并逐步完善一体化专业设置保障机制,实现现代职业教育专业一体化动态设置,为现代职业教育人才定位和课程体系建设提供参考依据。

简介：摘要本文主要针对目前职业学校教学的现状和特点，简要阐述了机电专业《可编程序控制器PLC及其应用》教学中的几点体会。在教学中使用“教、学、做”一体化教学模式，实践证明它是一种有效的、科学的专业教学方法，通过运用，改善了教学效果，提高了教学质量。“教、学、做”一体化教学模式的操作方法就是让学生在理解理论的同时，去获得直观的触手可及的影像或实物，进而验证理论。提高学生学习的主动性和积极性。

简介：摘要教学设备的技术开发与教学教研一体化的改革创新，是技工院校更好地实行“产教研”结合的有效途径，是进一步促进教师队伍综合素质和教学水平提高的重要组成部分，如何有效地进行新技术开发与教学教研一体化，是当前技工院校需要探讨与研究的重要课题。本文以自主开发自动化教学仪器为例，对新技术开发与教学教研一体化的模式进行探索与实践研究。

简介：借助有限元分析软件ANSYS对某基岩上的泄洪洞预应力工作闸门室进行三维有限元计算。通过非线性接触单元对闸门室与岩体的连接进行模拟,分析在接触情况下闸门室的应力分布情况,研究应力过大情况下的处理方法。根据有限元计算结果得出预应力工作闸门室应力的分布主要集中在闸门室上游面以及压力进水口位置,会对闸门室稳定造成一定的影响,建议采取配筋方式处理。

简介：针对“工程制图”课程教学中“教一学一练”的授课程式不符合学生认知和探索知识的顺序，影响了课程教学效果的现状，提出了“练、学、教”一体化教学模式。着重强调“练、学、教”一体化的内涵是“以练为中心。实现学生在练中学，教师在练中教”，并详细阐述了“练、学、教”一体化教学模式在“工程制图”课程教学中的具体运用和所取得的显著成效。

简介：摘要数学是高职教育中一门重要的基础课，在高职人才培养中有着重要的作用。目前，高职数学教学普遍存在着教师难教、学生难学的问题。作为高职数学课教师，要在教学内容、教学方法、教学模式及教学手段等各个方面进行改革和创新，与专业紧密结合，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践应用能力，更好地为专业服务。

简介：对杏鲍菇子实体和深层发酵菌丝体中的蛋白质、粘多糖、微量元素等营养成分测定表明,杏鲍菇子实体和深层发酵菌丝体中的蛋白质及微量元素含量相近,菌丝体中未有重金属As,子实体中重金属含量也均低于国家标准,深层发酵菌丝体中多糖含量是子实体的1.88倍,因而,杏鲍菇深层发酵菌丝体可以替代子实体作为保健食品深度开发的原料。

简介：摘要：随着我国经济进入到新常态，国有企业在现代市场竞争中面临着很多问题，例如经营模式调整、组织架构的优化、产权关系调整等等，这些问题直接影响着国有企业的党建工作。而企业文化是企业在新时期确保企业具有较强凝聚力、精神力的重要保证，对于企业党建创新具有非常重要的作用，因此需要加强企业文化和党建的一体化创新融合，从而进一步提升企业的竞争力提升，确保其健康可持续发展。本文主要阐述了企业文化和党建之间的关联性，在此基础上提出了企业文化与党建一体化创新融合的相应对策，希望能够对相关人士有所帮助。

简介：产学研结合,教科一体化是高教"三大职能"有机融合的体现,是高教发展的一个普遍规律和基本方略.教学是中心、基础,产出(服务)是目的、归宿,科研是手段、纽带.高职教育教学特殊规律的探究和职业技术应用性研发是高职院校建立"结合机制"实施"一体化方略"的基本内涵.

简介：论述了安徽宿东矿区受层滑构造而引起的煤层破碎、揉皱或塑性流动可导致煤储层的孔裂隙、渗透性及吸附能力等一系列的变化。在构造破坏程度低的区域,煤储层裂隙发育,有利于煤层气的抽排;煤层构造破坏程度较高的地区,煤层发生揉皱变形,煤储层的渗透率降低,因此不利于煤层甲烷的抽排。

简介：区位、交通、经济、资源、政策等方面显示厦漳泉区域旅游一体化已具备充分的条件.厦漳泉区域旅游一体化对厦漳泉三地旅游产业的发展,厦漳泉同城化发展,甚至是整个海峡西岸经济区的建设都将起到重要作用.分析厦漳泉区域旅游一体化存在的问题,提出发展策略：完善区域旅游一体化发展规划;建立能统一管理区域旅游一体化发展的机构,并健全管理机制;建立区域旅游一体化利益协调和补偿机制;不断深化区域旅游一体化层次.

简介：创业是促进大学生村官职业发展的重要途径。政府要健全机制,优化环境;高校要全程培养,加强创业帮扶;基层要统筹兼顾,搭建创业平台,大学生村官要提高素质,增强创业技能,全方位地构建四位一体的大学生村官创业体系。

简介：摘要教学考核方法非常重要，考核方法是否合理，决定能否客观的评价学生，也直接影响学生的学习积极性，同时是一体化教学目标的保证。本文在分析传统考核方法的基础上探索出了几点与分析化学一体化教学相适应的考核方法。

简介：针对高职院校CAM软件应用课程实施过程中存在的问题,通过CAM软件应用课程进行＂理实一体化＂的改革与实践,探索了中西部院校资金投入不足情况下实施＂工学结合＂、＂理实一体化＂课程的措施和方案。介绍了CAM软件应用课程的体系结构、考核方法等方面的改革情况。

简介：为满足职业教育的岗位能力目标，改革了汽车发动机构造与维修课程的传统教学模式，对教学资源进行了实训设备、实训基地、多媒体、教材、师资等方面的建设，将课程划分项目，探索性地将任务驱动和问题探究式教学模式应用到课程教学过程中。

简介：随着高职院校市场化,如何突破传统财务预算思维,从多维度层面进行高职院校全面预算管理,是需要探索的领域。本文基于管理会计的维度,通过财务管理、平衡计分卡、ERP资源管理等理论维度,构建一个包含战略学习、预算控制和绩效考核三大循环的全面预算管理框架,通过预算编制、预算执行与控制、预算调整、预算考评、预算基础支持体系等流程的有效实施来保障高职院校战略、预算管理和绩效考评有机融合,使高职院校精细化管理得以有效实施。

简介：城乡一体化格局作为国家发展的重大推进战略，在中国经济发展进入新常态背景下占据重要地位，也是张家口区域经济和社会发展的重要课题。根据张家口的实际，分析城乡交通一体化的现状及其面临的问题，探究解决对策。

简介：理论与实践教学相辅相成,相互配合,缺一不可。根据“数字电路”教学大纲的要求,针对中专学生的特点,采用理论与实验教学一体化,即理论与实践教学并重穿插进行的方法,是提高教学质量、丰富教学方法的有效尝试。