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  • 简介:藏书是指收藏者在自己购置或拥有的典籍图书上钤盖的,体现藏本所有主关系和表达藏书主人个性爱好的印章。通常盖在卷首、卷尾或序目前空白处。我国古籍卷帙钤盖的藏书,少则一方多则几十方。现代藏书家和图书馆(室)等文化机构的藏书仍沿袭应用藏书。因此,探析藏书的源流、类型及功能,有利于古籍及藏书诸方面的研究和利用,具有现实

  • 标签: 源流类型 类型功能 藏书源流
  • 简介:早在我国奴隶社会初期,就具有了学校体育的雏形,其内容便是、御、舞。在当时的学校教育中,、御、舞目标明确、组织严谨、章法分明,它不仅以体育的姿态出现,并通过学校教育,反映出了体育的职能和作用。

  • 标签: 学校体育 学校教育 文武合一 意志品质 五御 文武兼备
  • 简介:读了《集邮博览》今年第8期《"大漏"其实不罕见》一文,感觉还是有些模糊。刚好,笔者也有济南任先生寄的这枚邮资片。于是拿出来一看,便知道这只不过是中国移动通信宁夏公司制作的一个充值卡而已,附带广告宣传。

  • 标签: 《集邮博览》 中国移动通信 广告宣传 邮资片 充值卡
  • 简介:"行车"三忌根据以上教训,我们总结出"行车"三忌的第1条,这就是:避免自投罗网,增强安全意识。为了进一步说明问题,我想再介绍两盘弈天网桃花岛9星的战例,到了这个水平,被人打死车按说是不可思议的,但这样的事偏偏出现了,而且两位犯的是同一个毛病。

  • 标签: 弓射 桃花岛 河车 红方 路车 四三二一
  • 简介:在"文化强国"背景下,艺活动越来越受到人们的关注。为挖掘、复兴优秀艺文化,有必要将创课理念融入射艺课程中。研究认为,艺课程应该体现立体化、趣味化、模块化和项目化的设计理念,遵循"学做创"原则。结合三支柱理论和五个领域的目标要求,设计了艺课程的目标体系;进而为校园艺课程设计了为期一学年的教学内容;在艺课程组织方面,应该充分利用"O2O"学习空间,师生在各自学习领域扮演好各自角色,体现创课立体化模式;课程评价应体现"""礼"并重、文武并重的思想;场地设施、人力资源、人文环境、安全意识是艺课程重要的教学资源。

  • 标签: 射艺课程 创课 “学做创” 课程目标 教学内容 教学组织
  • 简介:手枪慢项目运动员技术能力的培养.应以规律击发技术风格为目标。首先要培养运动员调整自身最佳工作状态的能力,做到无论训练和比赛,都能设法使自己进入最佳状态。其次,初学时用时间控制的手段,在脑海里形成固有的时间概念,初步掌握后结合实弹体会,在长时间系统的训练过程巾,通过对技术动作的细扣,使动作规范化,提高自动化程度,练就规律击发技术风格,最终形成竞技技术能力。

  • 标签: 手枪慢射技术 能力培养 稳定性 击发技术 工作状态
  • 简介:正确认识女子运动手枪项目慢部分与速射部分,在技术动作上的差异,对两部分的协调发展,促进整体技术水平的提高有着积极作用。

  • 标签: 动手 女子 技术动作 技术水平 手枪 区别
  • 简介:本文结合训练和比赛的经验,研究认识手枪慢项目的本质规律和科学制定训练方法,对提高运动员的技术水平和综合竞技能力具有重要的意义。

  • 标签: 生理机能 心理技能 训练方法 控制模式
  • 简介:把通常在速射项目中时间控制训练,运用到手枪慢训练中,能有效的提高和巩固运动成绩。本文总结运用时控训练的一些方法及手段,为手枪慢项目训练,提供参考。

  • 标签: 训练 运动成绩 手枪 参考 手段 项目
  • 简介:青少年是国家的未来,民族的希望,良好德行的树立,是国家未来发展的希望,也是文化传承的根本保障。而''作为我国传统文化的标志性内容,是'礼乐文明'的制高点,也是中华民族'尚武精神'的象征,其自身蕴含的价值极其丰富。青少年经过长期的传统艺训练,有助于其身体、心理、德行、文化等的提高,也有助于传统文化的传承与发展。

  • 标签: 青少年 传统文化 价值 传统射艺
  • 简介:拙文曾批评在邮件封面预邮资机符志的做法(参见051046),虽然浙江金华这一用户预的符志并未起到“假符志”的作用。

  • 标签: 机符志简 畅通无阻预 邮资机
  • 简介:笔者藏有辽阳市邮票公司制作的1998年邮票册,近来翻阅,发现1998—5《周恩来同志诞生一百周年》第3图“外交家”邮票漏“中国邮政”、“150分”、“1998—5”。

  • 标签: 邮票 外交家 诞生 周恩来 发现 公司制