简介:由北京师范大学民俗典籍文字研究中心、北京语言大学人文学院和四川师范大学文学院联合主办,四川师范大学文学院承办的“中国传统语言学在当代的发展”讨论会,于2008年4月4日至7日在四川省成都市四川师范大学召开。来自全国各高等院校、研究机构的语言学学者约五十人和四川师范大学语言学专业的师生参加了会议。会议分两个阶段进行,第一阶段的中心议题是中国传统语言学在当代的继承与发展、
简介:面向21世纪,人类的发展正面临着人口、资源、环境的严峻挑战,它迫使人类不得不认真思考并改变传统的发展思路和模式。“可持续发展”的理论和观点作为一种划时代的伟大思想,将深刻地影响着世界发展的进程和人类社会的进步。云南在未来的经济社会发展中如何运用可持续发展的观点保持经济、社会、科技、人口、资源、环境的协调发展,实现既发展当代经济,又不损害后代利益的目标
简介:为了加速华教的发展,紧接着两年来推动的“广招赞助人运动”,董教总又发动这次“筹募新纪元学院与发展基金”运动。我们希望这个筹募运动,全面而深入,在华社各阶层中掀起了一阵阵热潮,有如当年波澜壮阔的南大与独大捐献运动。我们希望这能促进国家教育发展,有利于使我国成为区域教育中心的华教建设宏图,能够获得友族的广泛支持,使得筹募运动成为一个具有全民性的运动。
简介:在河北外国语学院一间教室里二十多名学生正在跟外教学习罗马尼亚语。虽然刚学了一个学期,同学们已经能够顺利的和外教对话。“正常的用语已经掌握,正常交流是没有问题。”河北外国语学院已经开始了中东欧全部十六个国家官方语言课程,学校之所以如此重视中东欧语种,源于校长孙建中接到的一个电话。
简介:世界"汉语热"背景下,如何进一步强化汉语国际教育与华文教育之间的共生机制,消减共生阻尼机制成为当下学者关注的焦点。马来西亚华文教育面临着诸如国家层面单元化教育政策的挑战、中国汉语国际推广机构与华文教育机构之间缺乏常态化沟通机制、市场层面国际学校的激烈竞争以及华文中小学自身发展的瓶颈等问题。为了更好地保持华人族群的民族性,大马华社需要在文教政策方面争取更大的生存空间;华文学校亟需推进以提升教育质量为主旨的教育改革;中国政府需进一步整合汉语国际教育与海外华文教育资源并构建两者之间的常态化沟通机制。
简介:大学英语教学改革从语言技能和知识教学向语言与内容结合的方向转变。CLIL作为语言与内容融合的教学模式,提出课目知识与语言学习同步进行,实现知识学习和语言能力提高的双重目标。这一模式符合大学英语教学改革的发展方向。通过探讨CLIL教学模式的理论内涵,提出在4Cs原则的框架内,认知互动参与对于知识内容学习、思维能力和学习能力提高的重要性以及语言在交际环境中通过使用才得到提高的工具性特征。对理论内涵的分析对长期面临职业发展困境的大学英语教师的自我发展具有一定的启示意义。
简介:11月26日,“第十三届香港中文文学双年奖”在香港举行颁奖典礼。本届评选从165本提名作品中选出4本书籍颁发双年奖,另有6本作品获颁推荐奖。
简介:探索了不同汉语水平的泰国留学生在口头叙述中词汇多样性的发展趋势,并与母语者被试进行了对比。结果发现,随着汉语水平的提高,学习者的词汇多样性指标也在不断升高,虽然初、中级汉语水平之间提升不多,但也可明显看出学习者的汉语水平与词汇多样性呈正相关性;对学习者的名词和动词多样性的发展做了对比性的研究,发现随着学习者语言水平的提高,名词的发展趋势平缓,而动词的增长幅度较大。基于此,我们对汉语作为第二语言的词汇教学提出了一些建议。
简介:考场作文的评分标准一般分为两大块:基础等级分和发展等级分。即使所写的文章符合题意、中心明确、结构完整、语言流畅,也不一定能得到很高的分数。那些在考试中获得高分的作文,往往都有自己独特的'亮点',这些'亮点'能让作文在评分中获得一定的发展等级分。如何获得考场作文中的发展等级分呢?如何让'阳光'在作文中闪耀,吸引阅卷老师的眼球呢?笔者认为可以从以下几个方面来尝试:一是向纵深挖掘文章的主旨;二是在作文中运用细节描写;三是在记叙中适当穿插议论和抒情。
简介:二、从阅读教学看写作教学的对策(一)确保课时确保课时,是要像保证阅读课时那样保证写作课时。这既指课程表应有固定的写作教学时间,又指教师应有按课程表标明的时间实施写作教学的意识,特别是指导学生当堂作文的意识。
简介:钱理群主张以"立人"为中心的语文教育观,重视文学启蒙教育,大力提倡经典阅读和建立多元化的经典阅读观,提出借鉴五四新文化运动背景下的中小学国文改革的设想,以及"多学科合作"、"老中青三结合"等阅读教学原则,在文学经典的重新诠释以及中小学生"精神家园"的构建上作出了很大的贡献。他站在一个理想主义者的立场上,表达了对中小学语文教育事业发展深深的期待和忧思。
简介:今年是刘孟扬《中国音标字书》出版110周年,注音字母颁布100周年,国语罗马字颁布90周年,《汉语拼音方案》颁布、周恩来《当前文字改革的任务》发表60周年。我们应该纪念为《汉语拼音方案》作出贡献的几代人,颁布国语罗马字(简称"国罗")的蔡元培先生诞生150周年,北方话拉丁化新文字(简称"北拉")设计者之一、拼音方案设计领导人吴玉章诞生140周年,周恩来同志、倪海曙先生诞生120周年。
简介:数字媒体与全媒体是新兴媒介发展的重点方向是当前研究的热点。本文以综艺节目的文化表现为研究对象,着眼于二者的融合与发展,以期对此热点进行深入分析。
简介:本文从教学实例出发,介绍了有关教学投入的研究,把有关发展性目标及学生投入的理论和教学实践相结合,探讨在高级口语课堂利用个人发展性目标促进学生的学习投入的基本原则和方法。
简介:小学语文是一门最重要的基础课,它是学生学好其他课程的基础。松桃苗区小学生学习汉语文的困难影响了他们其他课程学习质量的提高。本文以苗族聚居地的松江小学为例,通过对其语文教学现状的分析归纳出了影响苗区小学语文教学水平提高的原因,并从教育部门、学校、教师三个方面探究对策,为松桃教育部门决策提供参考,以提高苗区小学语文教学水平,提高苗区基础教育质量。
简介:1.母题叙事是小说创作中的普遍现象小说的创作过程充满辩证技法,譬如:整体构思要追求“寓复杂予单纯”,以有限的生活画面运载无限丰富的人生况味;写人物要尽量写出“熟悉的陌生人”,既有共性的一面,又有鲜明的个性特征;构筑情节,讲究“不变之变”,就是敢于进入模式又最终超越模式。
简介:为了培养跨世纪的人才,迎接21世纪的挑战,我们必须解放思想。寻求解决我省教育问题的新思路,建立教育实验区.它不仅必要,且有可能,笔者提出了四个可能性方面的理由,并对其工作原则、主要工作内容、工作重点提出了若干构想.
简介:<正>具有划时代意义的中国第一部语法专著《马氏文通》的问世,距今已有九十多年的历史。九十多年来,在广大有志献身于汉语语法研究事业的科研工作者和教学工作者的辛勤努力下,汉语语法研究已有长足的发展。尤其是本世纪八十年代以来,可以说是汉语语法研究蓬勃发展的一个重要时期。新的理论和方法不断出现,大家力求从多角度、多方位探索汉语语法的内部规律,描写、勾勒出更加符合汉语自身特点的语法理论体系。由杨伯峻、何乐士两位先生合著,语文出版社新出版的《古汉语语法及其发展》一书,就是一部承前启后、开拓创新、具有较高理论价值和实用价值的汉语语法巨著。
简介:阅读在小学生学习中起着重要作用,阅读一些优秀作品,既能提高他们的阅读理解能力,又能丰富他们的情感体验。但在语文阅读教学中常会出现一些低效情况。作为语文老师,在语文阅读教学中,应当为学生提供阅读实践,从而增强学生的阅读能力。教师应当尊重学生的主体地位,发挥教师的主导作用,成为学生的引导者、促进者。教师应当选择适合的教学方式,鼓励学生有自己独特的见解,积极探索作品中的不解之处。
简介:随着高考命题改革的不断深入推进,每一次的高考命题都可谓具有承前启后的作用。从今年高考作文命题情况来看,无论是"命题思想"还是"任务要求",都体现了这一特点。
“中国传统语言学在当代的发展”学术研讨会召开
迎接二十一世纪云南可持续发展问题研究初探
马来西亚董教总发动“筹募新纪元学院建设与发展基金”运动
河北外国语学院集中培养中东欧翻译人才 为河北发展服务
世界“汉语热”背景下马来西亚华文教育发展的困境与出路
CLIL教学的理论内涵以及对大学英语教师自我发展策略的启示
香港 鼓励本地文坛发展香港颁发第十三届中文文学双年奖
基于“看图口语叙述”任务的泰国留学生词汇多样性发展研究
让阳光在作文中闪耀——浅谈如何获得考场作文中的发展等级分
从阅读教学看写作教学(下)——关于写作教学问题与对策的思考
与语文教育相遇——钱理群中小学语文教育思想的发展轨迹
《汉语拼音方案》研制历程及当代发展——兼谈普通话的推广
数字媒体与全媒体的融合和发展——以综艺节目的文化表现为例
利用个人发展性目标促进学生的学习投入——以高级口语教学为例
浅议提高松桃苗区小学语文教学水平的对策——以松江小学为例
母题叙事及其时代演进——以“义犬救主”故事模式的发展演变为例
关于建立我省面向21世纪的教育改革与发展实验区的若干构想
一部具有开拓意义的古汉语语法巨著——评《古汉语语法及其发展》
小学语文阅读教学低效的表征及对策——基于研究性教学模式理论的分析
命题思想承前启后,任务要求纵深发展——2017年全国卷作文题特点及教学导向