简介：一、依据标准课程标准：人吸收的营养物质，需要经过循环系统运送到身体的各组织、器官，人体产生的废物也需要通过循环系统排出体外。人体生命活动的能量供给描述人体血液循环系统的组成。

简介：摘要在现代景观的体验过程中，色彩是由视觉而感知的，它既依附于具象的实体，也依赖于光这一抽象的实体而存在。自然界因为色彩的点缀而显得生机勃勃、协调和谐。世间万物因为自身独特的颜色而显出个性的魅力。随着社会的发展，人们物质文明和精神文明不断提高，对于色彩的追求和应用也越来越广泛。在景观设计方面利用色彩的组合构成，改变着过去的传统构图方式，使现代景观更加丰富多彩,更具有时代气息。本文就色彩在景观设计中的应用进行初步探讨。

简介：21世纪是一个多元化的时代，也是一个“知识经济”的高科技时代。各种艺术都全方位更新，出现全新的现代化面貌。舞台艺术如此，舞台美术亦如此。作为舞台美术的先导与总体决定因素的舞美设计，就必须以全新的思维、全新的理念、全新的对策、全新的手段对21世纪的舞台美术进行新观照。

简介：摘要随着社会的发展，人们不仅仅关注内在的修养，对外在的审美要求也越来越高，个人形象对于生活的各个方面都能产生重要的影响。对美的认知需求和对艺术审美要求的提高，使人们慢慢意识到个人的外在形象不仅仅是化妆与服饰的装饰，也是整体形象的一种表现。它是日常生活的一项活动，但却具有社会性和文化性。个人形象不仅可以通过服饰来表达，还可以通过化妆与造型等方面的结合来完成。同一个人，选择不同色彩和款式的服装，或选择不同的妆容和造型的时候，所呈现出来的感觉是不一样的。色彩作为服饰中最抢眼的亮点，在服饰和形象设计中发挥着举足轻重的作用。

简介：摘要在数学课堂教学中，要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的教学情境是提高课堂效益的关键，它有利于学生学会观察事物、思考问题，激发学生的学习兴趣和学习愿望，也是培养学生创新能力的有效途径。

简介：摘要漆艺以其独特的艺术表现力和充满魅力的艺术语言形成了独特的漆文化。并随着时代的发展呈现出新的生命力。漆艺在现代首饰艺术中的应用，不仅是找到了一种表现力极强的材料，其意义还在于找到了具有中国文化特色的首饰设计语言。漆器艺术与现代首饰的结合，给首饰带来更丰富的表现。本文通过对漆艺的工艺、色彩、肌理、内涵等方面在首饰的应用，探索对传统漆艺的改进与提炼，为漆艺与现代首饰的结合提供参考。

简介：摘要本文从高校图书馆的总体、周围及建筑、内部环境、人文关怀的审美与设计，对高校图书馆的审美与设计特点进行了论述。

简介：

简介：摘要结合几年的设计经验，从管线综合设计的任务和设计阶段、管线综合布置的基本原则以及设计中的一些注意事项进行了初步探讨。

简介：在信息多元化的今天,设计如何做到鹤立鸡群,这是所有设计师一直致力于探究的问题。同时,在快节奏的现代化生活中,人们希望在工作之余能以一种减压的方式来生活,所以在招贴广告设计或其他设计中植入趣味性元素,能使受众获得心灵上的共鸣。本文从一些优秀的招贴广告设计中探寻趣味性的运用,分析了趣味性设计的表现手法,希望对把趣味性融入

简介：

简介：动画设计是一门具有独特魅力的艺术,而其中动画角色设计在动画片的创作过程中具有重要的作用。拥有独特性格魅力的动画角色具有深远的艺术、文化与商业价值。本文从文化背景、造型技法、商业目的三个层次剖析中国和美国动画角色群视觉形象的区别与联系,希望能为推动我国动画片产业的创新与发展提供一些思路。

简介：随着现阶段科学技术的发展，多媒体在人们生活中的应用越来越广泛。它能满足人们一系列的精神物质需求，是现代高科技的体现。尤其是多媒体在国画教学之中，发挥了特别重要的作用与影响。本文针对多媒体国画教学的设计模式，对其应用范畴进行探讨。

简介：

简介：<正>人们都喜欢看电影,因为它是一门综合性的艺术,除了文学、戏剧因素外,还包含着音乐、美术等因素,使人们得到多方面的享受。而在音乐、美术设计等方面,《红楼梦》中很有值得我们(包括电影工作者)学习的。电影音乐是电影艺术的一个组成部分,在渲染画面气氛,揭示人物心理,增强情绪感染等方面都具

简介：

简介：摘要建筑生成设计包含多种技术，其中计算机技术、数理知识等都是与其息息相关的。目前，正处于在建筑生成技术发展和成熟的时期，是建筑生成技术得到进一步升华的关键时期。本文就简单从技术生成的含义着手，剖析建筑生成技术包含的子技术，在客观分析的程度上，对建筑生成技术提出新的展望。

简介：摘要初中数学作业是初中数学教学必不可少的环节之一，如何使作业更省时、更高效，直接影响着学生数学素质的提高，学校教学质量的提升及教师教学的成败。因此，初中数学应做到对学生进行分层作业，设计作业不应仅停留在知识的层面，而应蕴含丰富的教育因素，应有利于调动学生的学习积极性，着眼于全体学生的可持续发展，让学生自主选择合适的作业，并进行分层布置，促进整体教学效果的提高。

简介：新课程理念下的练习不应是单一枯燥的文本，而应是富有色彩、充满情趣及多元的、丰富的复合体。是学生掌握知识、巩固知识、发展可持续学习能力的手段之一。结合多年的教学实践，我认为小学数学练习活动要取得良好的效果，注重知情结合、动静结合与数形结合，也不失为一种好途径。一个人吃进了许多食物，如果不能消化和吸收，这个人不会健康。我们的学生如果学到了新知识而不进行有效的练习。是不能收到良好的学习效果的。数学新授课堂练习是一个重要的教学环节，练习设计的质量如何，直接影响到课堂教学效果。那么怎样才能设计好新授课的练习呢？我认为新授课的练习设计应注意以下几点。一、练习设计要有针对性,练习的内容要紧扣教学要求短短的40分钟内，既要完成新授知识，又要及时的进行练习巩固，那么怎样在有限的时间内使课堂练习更有效呢？首先要做到课堂练习的设计要有针对性。所谓针对性是指练习的设计要紧扣教学目标，突出教学内容的重点，还要注意知识的前后联系，尤其是对后继知识的延伸和拓展。这样就能使学生通过练习有所提高，从而真正的练在关键处。例如，三年级下册第九单元《重叠问题》，教学目标是使学生初步体会利用集合思想解决简单实际问题的基本方法：学习解决重合问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，并能根据直观图灵活解决简单的实际问题：使学生对直观图有明确的认识；利用生活事例让学生感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，教育体制的不断改革完善，九年义务教育的普及落实，化学成为一门重要的科目正式列为理科考试的科目。相对于文科来说，理科更多的注重的是实践性。针对于化学这一科目来说，实践可行性就显得更为重要。趣味实验的设计及应用对于初中化学教学有着很大的作用，同时也产生了很多问题。本文旨在通过对初中化学趣味实验的具体分析研究，如何应用才可以最大程度发挥其积极作用，如何应用才能最大程度的提高初中化学的整体的教学水平。