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14 个结果
  • 简介:本文研究了两种不同质异构体石墨—金刚石的转化条件,以及在实验室现有条件下,利用石墨材料制备金刚石颗粒的具体方法和试验结果。

  • 标签: 石墨 金刚石 电孤
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  • 简介:一、选择题(单选题,每题2分。共20分)1.相同体积的下列液体,其中最重的是()A.酱油B.醋C.食用油D.黄酒

  • 标签: 运动 单选题 选择题 食用油
  • 简介:一、选择题(单选题,每题2分,共24分)1.如图所示,在水杯上放一张硬纸片(图中未画出).在纸片上放鸡蛋,迅速打击纸片,纸片飞出而鸡蛋落入杯中,下列对该实验的解释中不正确的是()

  • 标签: 运动 单选题 选择题 鸡蛋
  • 简介:考点一:斜面小车实验及其相应的思维方法1.了解斜面小车实验装置:同一小车沿相同高度的光滑斜面,从静止开始滑下,使小车滑到斜面底部时的速度相同,即开始时小车是以相同速度沿粗糙情况不同的水平表面运动.表面越粗糙,小车受到的阻力越大,因而小车在水平面上前进的距离越短;反之,表面越光滑,小车受到的阻力越小,

  • 标签: 运动 实验装置 思维方法 水平面 小车 斜面
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  • 简介:心理学研究表明,兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。初三是学生学习化学的起始阶段,学生对化学的学习兴趣十分重要。在教育教学实践中,教师应当注意培养学生的学习兴趣,让学生带着学习的渴望去完成这一年的学习。多年的教学经验表明,培养学生对化学的持续兴趣是提高学生能力的有效途径。

  • 标签: 学习积极性 持续兴趣 学习能力 实验探究
  • 简介:一、教学目标1.知识与技能(1)知道什么是串联和并联电路,会画简单的串、并联电路图;(2)通过连接简单的串联电路和并联电路,学会连接简单串、并联电路的方法,同时尽可能让学生动手设计一些有应用价值的串、并联电路。初步培养学生的电学实验操作技能.能说出生活、生产中采用简单串联或并联的实例。

  • 标签: 串并联电路 教学实录 连接 物理 串联电路 实验操作技能
  • 简介:本文以《利用化学方程式的简单计算》为例,探讨了在新课改理念引领下开展化学实践教学,探索了如何充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,提高化学计算教学的有效性.

  • 标签: 计算 化学方程式 自主 合作