简介:摘要目的探讨如东县婴儿听力障碍分布特点及随访干预效果。方法回顾性分析我县2011年-2015年婴儿听力障碍筛查资料,统计分析婴儿听力障碍比例及分布特点,随机将听力障碍婴儿分为两组,对照组给予常规治疗和干预措施,观察组在此基础上介入随访干预措施,比较两组干预后听觉行为分级、言语可懂度分级及临床疗效。结果我县妇幼计生中心5年间共进行0-6个月婴儿听力筛查23922例,听力障碍婴儿120例,发生率为0.5%(120/23922)。观察组相比对照组的脑干听觉诱发电位(BAEP)各项指标均更低,而听觉行为分级和言语可懂度分级都更高,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论随访干预能有效改善听力障碍婴儿的听觉行为和言语可懂度,在婴儿听力障碍早期干预中有较高的应用价值。
简介:了解婴儿家长对健康教育具体内容的需求,分析家长文化程度对健康教育需求的影响,以便今后有针对性地开展健康教育和拓展儿保服务项目提供依据。结果早期教育的需求排在首位,其次是婴儿喂养和辅食添加知识。且家长学历越高,对健康教育的需求越迫切。
简介:摘要目的研究试管婴儿与自然受孕儿出生的身体状况差异,对其差异进行分析。方法选取2013年10月—2013年12月我院新生儿科自然受孕儿65例为自然受孕组,选取2013年9月—2013年12月我院新生儿科试管婴儿65例为试管婴儿组,对比分析两组不同受孕方式出生婴儿的身体状况。结果试管婴儿组男、女平均体重、平均身长与自然受孕组比较无明显差异,不具统计学意义(P>0.05);当新生儿孕周一致时,试管婴儿和自然受孕儿,出生时的体重和低体重也无明显差距。通过对比两组1minApgar评分和5minApgar结果显示试管婴儿组男、女平均1minApager、5minApgar评分与自然受孕组男、女平均1minApgar、5minApgar评分比较无明显差异,不具统计学意义(P>0.05)。结论试管婴儿与自然受孕儿无论在体重、身长、Apager评分还是胎龄,都近乎相似,在以后婴儿生长过程中的智力、情感以及心理发育和自然受孕儿无明显差异。
简介:摘要目的总结综合护理的方法,探讨综合护理干预在急诊高热婴儿降温中的作用和意义。方法收集2014年1月至2015年1月在我院急诊留观的88位高热婴儿的资料,均为上呼吸道感染入院,通过实施综合护理干预的措施,包括一般护理、饮食护理、皮肤和口腔护理、降温护理、心理护理以及高热惊厥的预防和护理等措施,观察患儿的降温效果及家长的焦虑程度改善情况。结果88位患儿中85位患儿采取综合护理干预措施后1小时体温降至37.5℃,另外3例两小时后体温降至正常。8位患儿有高热惊厥史,住院期间有1位发生高热惊厥,经及时有效的处理后得以控制,未发生任何并发症。患儿家长的焦虑程度均有所改善。结论将综合护理干预措施用于急诊高热婴儿的降温中能安全有效的降温,促进患儿的舒适,改善家长的焦虑情况,有利于患儿的康复。
简介:【摘要】目的:分析婴儿辅食添加对生长发育的影响。方法:选取 2018年 1月 ~2019年 1月我院接收的 100例健康检查婴儿,采取随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组均为 50例,对照组接受常规喂养指导,观察组接受个性化喂养指导,观察两组婴儿营养状况(蛋白质 -热能营养不良、儿童单纯性肥胖、缺铁性贫血发生率)及生长发育(身长、头围、体重)情况。结果:观察组 6月龄、 12月龄婴儿蛋白质 -热能营养不良、儿童单纯性肥胖、缺铁性贫血发生率均比对照组低,差异具有统计学意义( P < 0.05); 观察组