简介：摘要：目的 本文析尿常规检验中尿沉渣镜检与尿常规干化学法的检测价值。方法 此次实验从2020年12月-2021年12月在我院接受尿常规检验的患者中的样本中，挑选220例当作研究样本。将样本分成观察组与对照组，每组110例。对照组采用尿常规干化学法检测，观察组采用尿沉渣镜检法进行检测，分析两组检测价值。结果 对比两组检测RBC、WBC、PRO的检查结果，观察组检出上述指标的阳性比率更高于对照组（P＜0.05）。比较两组检测结晶、黏丝液、管型等指标的检查结果，观察组检测上述指标的阳性比率远高于对照组（P＜0.05）。结论 在尿常规检验中，尿沉渣镜检验和尿常规干化学法都有着较高的应用价值，把两者相结合应用，可以更好提升检测精准度。

简介：摘要：目的 :分析在泌尿外科手术中腹腔镜手术期中快速康复理念的应用及其效果。方法：从接受泌尿外科进行腔镜手术的人群中抽取 183组患者作为研究对象，将这些患者随机分配为两小组，分配的标准按照诊治住院的先后顺序。这两个小组分别是常规小组和对比小组。对比小组采用的是快速康复理念进行手术的护理，比如说，包括手术之前得身体状况调整，包括停止进食，饮水，排空代谢物，调整好肠道状况，手术过程中对身体健康状况的严密检测，包括身体体温得记录管理，手术过程种麻醉剂量的作运用，手术过程的流程是否顺利。手术前对患者进行手术整个过程的分析，和快速康复理念的解释。另外一个小组是常规小组，运用常规的手术理念，包括手术前对患者进行一个疾病分析和手术分析，患者肠道状况准备，手术过程中的麻醉剂的使用，身体温度的变化和身体健康状况的检测，手术后伤口的恢复和身体活动功能的进行等，根据患者的意识使用术后止疼技术。通过一系列的准备，分别记录两组患者在手术后能够自由住院的时间的长短，手术的花费，通过观察分析，我们从中得出的结论是，在泌尿外科手术过程中，运用快速康复理念进行手术和术后护理的小组在手术康复的时间还有手术的花费上面都比运用常规手术模式进行手术和护理的小组上面的数据值低。结论：快速康复理念在泌尿系统中的运用可以加快患者手术的康复进程，减少伤口愈合的时间，有效的减少患者的医疗费用。总体来说快速康复理念对泌尿外科手术有着非常积极的意义，可以在医学中广泛的应用。

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简介：摘要:教学思政教育是一门隐性的教学手段,在学校专业课教育中实施教学思政教育,是当前中国高等教育立德树人的教学新理念、新方法。将高职护理专业课程教学的思想政治教育内涵融入指导大学生形成正确健康的世界观和价值观的重要教学内容,并创新了专业课的教学内容与方法,进而实现了知识传递、评价导向与技能提高的有机整合效果。以人体解剖学课程为例,按照"教学做一体化"的理念,把思政教学内涵润物细无声地渗透到了理论课和实践课的教学过程,获得了较好的效果。

简介：【摘要】目的：分析在重症医学科患者临床护理工作中采用持续人文关怀护理理念的临床效果。方法：随机选取本院重症医学科收治的72例患者为调查对象，采用双盲法将其分为常规组和研究组，各36例，常规组实施重症医学科传统护理，研究组患者实施持续人文关怀护理，对比两组患者对护理工作的满意度和负性情绪。结果：调查显示，研究组患者对护理工作的满意度评分显著高于常规组，同时护理前两组患者焦虑、抑郁评分无明显变化，p>0.05无统计学意义；护理后两组患者负性情绪均得到明显改善，并且研究组患者改善程度更为显著，p<0.05有统计学意义。结论：在重症医学可患者临床护理工作中实施持续人文关怀护理理念取得显著效果。

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简介：摘要目的探讨320CT检查婴幼儿先天性心脏病过程中的护理特点。方法总结25例婴幼儿先天性心脏病在320CT检查前的准备、检查中的配合及检查后的护理要点。结果全部患儿均顺利完成检查,其获取图像质量好,诊断准确率高,未发生不良事件。结论完善检查前准备、严密检查中和检查后的护理工作,是320CT检查婴幼儿先天性心脏病取得成功和获取优质影像的关键因素之一。婴幼儿先天性心脏病发病率约67%，据统计每年在我国约10～15%［1］的增加率。目前婴幼儿先天性心脏病的辅助诊断包括心脏的Χ线检查、心电图、心脏超声以及心血管造影等诊断方法。特别是心血管造影仍是诊断复杂心脏畸形的最重要的检查方法之一。但心血管造影创伤大、患儿长时间平卧、耐受力及检查的时间长,检查后肢体活动受限且需长时间卧床,致不能广泛的应用于临床。今年来，随着320CT广泛的应用于临床,使得一种崭新的检查方法应用于婴幼儿的先天性心脏病的诊治中。其创伤小、方法简单、时间短、痛苦小、诊断率高等特点，越来越多的应用于婴幼儿先天性心脏病的诊断中。在检查中的良好的护理干预，是保障检查的成功率,获取得高质量的图像的重要条件。

简介：【摘要】目的 探究系统性助产士门诊服务对初产妇分娩过程和分娩结局的改善效果。方法 以我院门诊 2017年 10月至 2018年 10月接受产前检查的 180例初产妇为研究对象，根据时间先后均分为对照组和观察组，每组 90例。对照组初产妇给予常规产检和教育；观察组初产妇开展系统性助产士门诊服务，观察两组分娩过程和分娩结局，比较护理满意度。结果 观察组初产妇自然分娩率显著高于对照组（ p＜ 0.05）；比较产后 2h出血量和经阴道分娩产程时间，两组差异明显（ p＜ 0.05）；观察组护理满意度高于对照组（ p＜ 0.05），差异均有统计学意义。结论 开展系统性助产士门诊服务有利于提高自然分娩率，减少产后出血量、缩短产程，改善护患关系，增加护理满意度，临床有较高应用价值。

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简介：【摘要】目的 探究系统性助产士门诊服务对初产妇分娩过程和分娩结局的改善效果。方法 以我院门诊2017年10月至2018年10月接受产前检查的180例初产妇为研究对象，根据时间先后均分为对照组和观察组，每组90例。对照组初产妇给予常规产检和教育；观察组初产妇开展系统性助产士门诊服务，观察两组分娩过程和分娩结局，比较护理满意度。结果 观察组初产妇自然分娩率显著高于对照组（p＜0.05）；比较产后2h出血量和经阴道分娩产程时间，两组差异明显（p＜0.05）；观察组护理满意度高于对照组（p＜0.05），差异均有统计学意义。结论 开展系统性助产士门诊服务有利于提高自然分娩率，减少产后出血量、缩短产程，改善护患关系，增加护理满意度，临床有较高应用价值。

简介：摘要:教学思政教育是一门隐性的教学手段,在学校专业课教育中实施教学思政教育,是当前中国高等教育立德树人的教学新理念、新方法。将高职护理专业课程教学的思想政治教育内涵融入指导大学生形成正确健康的世界观和价值观的重要教学内容,并创新了专业课的教学内容与方法,进而实现了知识传递、评价导向与技能提高的有机整合效果。以人体解剖学课程为例,按照"教学做一体化"的理念,把思政教学内涵润物细无声地渗透到了理论课和实践课的教学过程,获得了较好的效果。

简介：通过对国内外若干一流高校的办学理念、教育教学管理体制的归纳与分析,总结其各自特点,梳理出他们的共同特性,从而供中医药高等院校发展借鉴之用。并探索性地开展中医药高等院校自身的“院校研究”,分别从办学理念问题,行政管理体制改革,教学、科研管理体制改革,教学理念、模式、方法、手段的改革,以及服务社会职能的发挥5个方面提出建议,以解决中医药高等院校深化教育综合改革面临的问题。

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