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  • 简介:摘要目的探讨心理指导在卵巢癌化疗期间的应用及效果。方法对30例卵巢癌化疗患者加强了心理护理,尤其做好化疗期间的心理干预。结果全部患者的心理状况、呕吐、睡眠及遵医行为均有不同程度改善。结论在卵巢癌患者化疗期间实施心理指导能有效调整患者的不良心理,降低了化疗的副反应,帮助患者更好完成化疗。

  • 标签: 心理指导 卵巢癌 化疗
  • 简介:摘要:目的:研究中期孕妇开展产科门诊护理指导的效果。方法:选择180例中期孕妇,观察组予以产科门诊护理指导,将常见产检应用于对照组孕妇中。结果:对比对照组,观察组明显改善了焦虑情绪状态、护理满意度(P

  • 标签: 产科门诊护理指导 中期孕妇 焦虑
  • 简介:摘要:目的:探究在儿科入院指导中将思维导图方式进行应用的临床效果。方法:本文将2019年12月至2020年12月期间在我院儿科接受治疗的66例患者作为研究对象,给予患者入院指导,并将患者均分为两组,分别采用常规口头宣教入院指导(对照组)和思维导图入院指导(实验组),对两组患者的宣教效果进行分析比较。结果:实验组患者在医护人员介绍、诊疗护理时间说明、安全注意事项讲解和费用查询说明等方面的满意度评分均显著高于对照组评分,组间数据差异存在意义(P

  • 标签: 思维导图 儿科 入院指导 宣教满意度
  • 简介:摘要目的研究小儿营养不良的保健指导方法。方法试验对象我院近2年收治的83例小儿营养不良患儿。患儿分组方法随机数字表法。83例患儿分为组甲和组乙两个组别。组甲行常规指导;组乙行保健指导。观察指标(1)康复效果;(2)干预前和干预后患儿家长保健知识评分的差异。结果(1)组乙相比于组甲康复效果更高,X2检验统计学差异显著,P<0.05;(2)干预前两组家长保健知识评分相似,t检验统计学差异不显著,P>0.05;干预后组乙相比于组甲家长保健知识评分提高更显著,t检验统计学差异显著,P<0.05。结论小儿营养不良给予保健指导,有助于提高家长保健知识水平,促进患儿健康成长。

  • 标签: 小儿营养不良 保健指导方法
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  • 简介:摘要:目的:探究在儿科入院指导中将思维导图方式进行应用的临床效果。方法:本文将2019年12月至2020年12月期间在我院儿科接受治疗的66例患者作为研究对象,给予患者入院指导,并将患者均分为两组,分别采用常规口头宣教入院指导(对照组)和思维导图入院指导(实验组),对两组患者的宣教效果进行分析比较。结果:实验组患者在医护人员介绍、诊疗护理时间说明、安全注意事项讲解和费用查询说明等方面的满意度评分均显著高于对照组评分,组间数据差异存在意义(P

  • 标签: 思维导图 儿科 入院指导 宣教满意度
  • 简介:摘要目的探讨规范用药指导应用于糖尿病治疗工作中的作用。方法将2011年8月~2013年3月间前来就诊的72例糖尿病患者依照随机分组法平均分为规范组与常规组,规范组予以规范的用药指导,常规组予以常规用药指导。结果规范组患者用药指导后及时用药34例(94.44%)、准确用药32例(88.89%),常规组指导后及时用药24例(66.67%)、准确用药22例(61.11%),规范用药指导后用药及时率及准确率均明显高于常规组(P<0.05)。规范组用药指导后空腹血糖(5.99±0.64)mmol/L、餐后2h血糖(7.86±0.43)mmol/L,常规组用药指导后空腹血糖(7.48±0.81)mmol/L、餐后2h血糖(9.48±0.72)mmol/L,规范组两项指标均明显低于对照组(P<0.05)。结论人性化的药学服务可提升糖尿病患者用药及时性与准确性、提升血糖控制水平,是规范用药指导的关键。

  • 标签: 用药指导 糖尿病 治疗
  • 简介:健康教育是整体护理重要组成部分,护士是健康教育的实施者,健康教育取得效果如何,是否能满足病人对健康知识的需求,主要取决于护士的专业熟练程度及进行宣教的方式和病人接受时的心理状况.自2001年我们结合眼科专业特点,采取多种形式,指导年轻护士掌握健康教育的方法,取得了良好的效果,使病人的满意度明显提高,现介绍如下.

  • 标签: 眼科 护士 健康教育
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  • 简介:21世纪以来,医学领域应用循证医学证据已经从理论进入到指导临床实践的范畴。其中,直肠癌作为世界范围的高发疾病,始终受到肿瘤学家的重视。尤其是近年来,各国诸多研究中心开展的与结直肠癌综合诊治相关的临床RCT研究结果,极大地推动、提高了直肠癌的诊治水平,并取得了令人鼓舞的成绩。但是,

  • 标签: 循证医学证据 结直肠癌 外科规范治疗 临床实践 诊治水平 RCT研究
  • 简介:摘要:目的:对健康指导在慢性胃炎患者护理中的应用效果进行观察。方法:本次研究选取我院2015年1月~2017年1月60例慢性胃炎患者为对象,按护理方法将其分成2组,每组30例。结果:观察组患者护理效果优于对照组,存在统计学意义P<0.05。两组治疗前临床症状的评分经对比后没有统计学的意义,P>0.05;两组治疗后临床症状的评分经对比后具有统计学的意义,P<0.05。两组患者并发症发生率比较,对照组并发症发生率16.67%,观察组并发症发生率6.67%,数据比较,存在统计学意义P<0.05。结论:在慢性胃炎患者中采取健康指导,可提高护理干预效果,提升患者生活质量。

  • 标签: 慢性胃炎 健康指导 临床效果 观察 研究
  • 简介:摘要目的对小儿营养不良的健康教育与保健指导进行探讨。方法择选我院2009年1月至2014年5月所收治的84例小儿营养不良患者作为实验的对象,按随机数字表法将其分成甲组与乙组,其中,对甲组予以常规药物治疗,在此基础之上,对乙组患者的家属予以健康教育与保健指导,且对2组患者的临床效果加以观察与比较。结果乙组患者痊愈率显著高于甲组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在常规药物治疗的基础之上,对小儿营养不良患者予以健康教育与保健指导,可有效提升患者的临床治疗效果,加速疾病的康复,值得大力推广。

  • 标签: 小儿 营养不良 健康教育中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)19-0333-01
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  • 简介:摘要目的人工全膝关节置换术(TKA)已成为近年来治疗各种骨性关节炎、关节疼痛、强直或屈曲挛缩等疾病的有效手段1。为了提高对人工膝关节置换术后康复指导的效果,加快和促进膝关节功能的恢复。方法对20例双膝骨性关节炎患者进行全膝关节置换,针对不同问题,因人而异,,协助鼓励病人功能锻炼。观察患者膝关节功能的恢复情况。结果18例患者膝关节活动正常,2例患者在膝关节活动度大时有轻度疼痛感,经积极锻炼股四头肌,疗效改善。结果出院时及3个月后复查优良率达97.3%。结论全膝关节置换术后行有计划的康复指导可促进关节功能恢复,提高手术成功率。

  • 标签: 人工 膝关节置换 术后 功能重建 指导