简介:摘要:在影响大学生心理的许多因素中,校园文化是非常重要的一个因素,但也是常被忽视的一个因素。大学校园文化包括物质文化和制度文化等有机组成部分 。校园环境和学校中包含的 文化遗产能够 对学生的心理健康和思想政治教育起到 潜移默化的作用,在此过程中让 学生不自觉地 养成良好的行为习惯并不断提升自己的心理素质 。良好的学校精神和 和谐的人际关系也能够帮助 学生良好的人格 。积极的心理素质,健康的学校制度和丰富多彩的校园生活可以塑造学生良好的道德情感和美丽的心灵。
简介:摘要:城市是人口、经济高度集聚的区域,由于城市的设施配套、社会福利及就业条件优于农村,导致人口过快的向城市集中而引起的一系列社会问题形成“城市病”,其表现为人口膨胀、交通拥堵,住房紧张、社会服务匮乏,生物多样性减少、环境恶化等。由此引发一系列的公众健康问题,给城市带来了新的挑战。在这一层面上,公共卫生与城市规划存在共同使命,即提供安全,健康的环境。但城市规划“传统思想”以功能分区作为核心,注重城市经济发展或城市用地布局,缺少对公众健康的关注。近年来,随着全球人口的持续增长,改善公共卫生和民生福祉的挑战变得更加复杂。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对城市化进程中公众健康问题对于城市规划的挑战提出了一些建议,仅供参考。
简介:摘要:经济繁荣发展的同时,我国的高职教育教学的发展也有了改善。“学分银行”的构建是实现高等院校以及各种教育资源共享的一种管理模式,为了适应新时代高职教育发展的需求,我国必须重视人才培养模式改革与“学分银行”建设,这也是高职教育事业发展的一个重要机遇与挑战。在职业教育模式转变过程中,“学分银行”的实践应用成为改革的重点。通过各级别“学分银行”之间的学分通兑,建立多种合作模式的沟通平台,培养学生的诚信意识和合作精神,为学生建立良好的学习气氛,促进社会的和谐发展。因此,本文就高职教育“学分银行”建设的现实困难进行分析,对高职教育发展具有深远的现实意义。
简介:摘要:本文针对我国基础教育阶段科学教育现存的问题进行探讨,采取新的教学形式——项目式学习,以期改善教师队伍结构不良、素质堪忧、教学质量不高、学生不会运用所学知识解决实际问题的现状。项目式学习具有许多优点,教师采用项目式学习进行教学,可以培养学生的团队精神、实践能力、领导能力、沟通交流能力等,这正满足了我们的要求,培养具备科学核心素养的科学人才。项目式学习能调动学生学习的积极性,学生拥有正面学业情绪,学习热情提高,学习动机增强,表现出乐学、好学的态度,教师的要求易于被学生接受。所以项目式学习对提高基础教育阶段科学教育水平是具有积极推动作用的,它促进了基础教育阶段科学教育完善的进程。
简介:摘要:随着我国社会经济的不断发展,人们在满足基本的物质生活条件的同时,人们的文化水平和思想教育都在发生着极大的改变,在新的历史时期和社会背景下,我国的计划生育工作现阶段面临着新的问题与挑战。计划生育的核心理念应该是以人为本的科学发展观,只有确立了以人为本的核心理念,才能不仅做到宣传教育理念,而且同时对计划生育进行创新,从计划生育的内容、方式上创新出符合当代社会背景的计划生育的教育理念,达到提高计划生育的宣传教育效果。本文对创新计划生育的宣传教育理念,实现计划生育教育分析的重要意义进行深入探讨,指出计划生育宣传教育理念的创新的具体策略,对新时期的计划生育工作提供参考。
简介:摘要:2019年5月下旬的红谷滩杀人案震惊世人,在造成如此恶劣的社会影响时,罪犯万某弟却屡屡以自己有精神病为由推脱罪责。精神病人犯罪已经成为社会不可忽视的热点,如何做好其中的预防与控制,避免红谷滩杀人案的重演,本文将从家庭监管、强制医疗、社区监管、责任认定四个方面进行分析。