简介：
简介：摘要小学低年级担负着重要的识字任务，然而，识字难，识字教学更难。笔者经过多年探索实践，摸索出了“快乐自主识字法”。通过简单而有趣的教学方法，开启孩子们的心智，激荡着孩子们充满灵性的创造，使识字教学达到事半功倍的效果。
简介：摘要随着教育课改的不断深入，小学低年级数学作业，越来越受到人们的关注。本文从说、玩、用、问、记五个方面来浅谈对作业设计的体会。
快乐教学、生动教学——多媒体在高中地理教学中运用
错题减负，快乐增效——浅析错题集在数学教学中的研究
越走越快乐--记一次幼儿“低碳环保”活动
低年级学生在生活中快乐自主识字的方法
走出作业误区还给学生快乐——浅谈低年级数学作业设计
让学生在快乐中学习物理——浅谈初二物理的启蒙教育
陪着孩子们一起快乐——主题活动《有趣的报纸》的实施及思考
快乐工作法——新时期思想政治工作中的创新方式
