简介：

简介：摘要：文章阐述了产教联合体的功能和作用，分析了专业在建设和发展的过程中面临的各种机遇和调整，职业院校在人才培养的过程中如何关注市场的需求和变化，如何积极识变、主动应变。文中举例剖析了目前市场需求小的“小专业”如何转变思想开动脑筋适应市场的需求的基本方法，为职业院校进一步做好专业建设和人才培养工作有着重要的借鉴作用。

简介：摘要：语文是小学教学体系中的基础性学科，担负着培养学生学习能力、实践能力、语言思维能力、表达能力等方面的重任。而教师要意识语文学科阅读与写作之间的关系，积极将小练笔融入课堂教学，使学生运用阅读知识开展写作，在写作中梳理、理解阅读知识，实现综合发展。基于此，文章从以下三方面分析小学语文课堂小练笔教学策略。

简介：摘要：本研究以统编本小语教材为基础，探讨了“树状”思维阅读在语文教学中的实践研究。通过教学实践和案例分析，研究者发现“树状”思维阅读能够有效提升学生的阅读理解能力，促进语言表达和思维逻辑的发展。通过教学设计和实施，本研究建立了一套适应学生发展特点的“树状”思维阅读教学模式，取得了显著的教学效果。研究结果表明，该教学模式不仅有助于培养学生的综合素养，还能够激发学生的学习兴趣，提高学科学习的积极性。这一研究为语文教学提供了一种新的思维方式，为提高学生综合素养提供了有效的教学手段。

简介：摘要：本研究聚焦于小学语文教学中的“小练笔”评价体系，探索其不足之处并提出针对性的对策。通过分析研究如何优化“小练笔”评价，以提高学生写作能力。

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简介：摘要：小乐器在小学音乐教学中扮演着重要角色，它不仅能够培养学生的音乐兴趣和审美能力，还能够提高学生的协调性、专注力和创造力。对于小学音乐教师来说，合理运用小乐器是一项重要的策略，能够更好地激发学生的学习热情，并促进他们的全面发展。基于此，本文章对小乐器在小学音乐教学中的应用策略进行探讨，以供参考。

简介：【摘 要】通过对郊区小学小篮球场地器材改造化、规则校本化、家校联动化、赛制校本化“四化一体”的小篮球联赛实施研究，探索出适合郊区小学校园小篮球联赛的模式和策略，促进小学体育与健康课学、练、赛教学模式与体育课外活动有效衔接，达成“教会、勤练、常赛”的目标，培育小学生“运动技能、健康行为、体育品德”体育学科核心素养，有力提升学生体质健康水平。

简介：摘要：当前在进行思政课程教育的过程当中仍旧存在许多的不足之处，思政教育的教师缺乏专业的知识，在设定思政课程教育目标和完善思政课程内容的过程中未能与社会大课堂进行有机结合，以至于思政小课堂的教育水准不高。在思政小课堂与大课堂融合的过程当中，还应当根据小学学生的知识接受能力和当前学习状态，从而设定明确的思政课程教育目标。

简介：摘要：进入初中，学生在语文写作方面能够实现顺利的衔接，需要教师正确引导学生观察、感悟、体验、思考，关注现实，热爱生活，要有学生自我正确的价值判断，表达真情实感，做到既有感性又有理性，同时兼顾读者意识。因此，教师在写作教学中重视学生现实情况，发现问题，并尝试探索解决问题的策略对小初写作教学衔接有重要作用。

简介：摘要：在目前的采矿工程中，爆破技术仍然占据着不可取代的地位，其广泛的应用与普及，为我国采矿事业注入了强大动力。但是，要想让国内的爆破技术获得稳步发展，不仅需要操作人员和施工单位不断充实工程爆破技术的知识，还需要对工程爆破技术进行深入探讨与研究，进一步提升安全意识，使工程爆破技术在矿山工程中最大程度地发挥效用。本文主要分析小断面水利隧道施工微震控制爆破技术。

简介：摘要：小学语文高年级古文教学作为小学语文教学的重要组成部分，是提升小学学生语文学习兴趣的基础。在小学高年级阶段，小古文学习容易受到各种因素的干扰。为提高小古文教学质量和教学水平，本文从优化小古文教学模式意义出发，从强化模仿能力、开展图文教学、领略创作意图以及丰富教学内容等方面，深入探究了小学高年级小古文教学的优化途径，旨在为相关人员提供参考。

简介：摘要:在数学学习过程中，小初数学教学有效衔接十分重要。当前研究小初数学教学衔接存在诸多问题，学生在衔接阶段经常出现不适现象，不仅影响到学生学习成绩，同时也降低了课堂教学质量。本文主要分析了小初数学衔接教学现状并进一步探索小初数学教学衔接关键点以此展开论述。

简介：【摘要】每个学生都有其独特的一面，或者表现得很优秀，或者表现得很让人头疼。但是在课堂管理的时候，做到工欲善其事，必先利其器，抓住学生的特点，做到因材施教，该学生会慢慢地转变起来，向好的方向发展。

简介：摘要：本文探讨了幼儿园科学小实验生活化的意义、问题和策略，认为幼儿园科学教育应该以培养幼儿的科学素养和能力为目标，以真实生活情境为内容，以适度指导为方式，让幼儿在科学活动中发挥主体性和创造性，体验科学的乐趣和价值。

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简介：摘要：在新课程改革的教育背景下，为了有效地培养学生的综合能力，特别是学习能力，教育界提出了情境教学这一重要理念。本文将探讨如何在特定的小情境下提高初中生的学习能力。

简介：摘要： 本文通过分析幼儿早期体育活动对儿童发展的积极影响，探讨了“趣味小篮球”活动如何促进幼儿的身体健康、协调性、社交技能和学习兴趣。同时，论文还包括了实施该活动的方法和策略，以确保儿童在玩乐中成长。