简介：虎城镇中心幼儿园是重庆市一级幼儿园，自独立建制以来，充分利用农村资源建造普惠优质幼儿园。

简介：事例一：2010年3月28日，《楚天都市报》携手武汉植物园“走进社区，寻找低碳达人”，—走进夏汉华阿姨的家，马上被沙发、桌椅上精巧床垫、毛毯吸引住了．这些质感柔软舒适，式样新潮的物件都是废旧毛线织成的。

简介：一回到家里，爸爸就把一份低碳生活责任书扔到了一边，抱怨道：“单位开会要‘低碳’，还要签定责任书。烦死人，低不低碳与我何干？”

简介：我觉得在解决分数问题的教学中应强调算术法与方程法并重，使其相辅相成。当学生对用算术法求一个数的几分之几是多少的问题已经掌握时．再转到学习“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题，先逐步出现方程法。并在学生熟悉方程法后，再去沟通方程法与算术法的联系，然后让学生选择喜欢的解法。这样处理对学生的思维发展和今后中学数学的学习也会有帮助。现以最常见的分数问题为例激谈本人在教学中的一些做法。

简介：【引言】自然是人类的摇篮，然而人类在发展经济的过程中，“高碳”却破坏了我们赖以生存的自然环境。

简介：摘要目的探讨低脂低盐饮食对脑梗死患者再发梗死的影响。方法回顾分析２０１３年１月－２０１３年１０月我院脑梗死患者，入选其中给予血塞通治疗后，严格按照医嘱要求进行低脂低盐饮食（观察组）和未严格按照医嘱低脂低盐饮食的要求（对照组）各２０例，共４０例脑梗死患者。观察两组给予血塞通治疗后１年内再发脑梗死发生率情况。结果经过血塞通治疗后１２个月内，观察组２例（１０％）再次发生脑梗死，对照组８例（４０％）复发。两组之间差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论在血塞通注射液治疗脑梗死的基础上，严格遵循低盐低脂饮食可以降低脑梗死再发率。

简介：

简介：在立体几何里,一提到向量法,几乎所有的师生想到的可能都是向量坐标法.事实上,向量法大致可分为两类：坐标法和非坐标法（或者称基底法）.向量基底法更加＂厉害＂,坐标法可解决的问题都可用基底法解答,对于空间几何体本身不具备垂直关系,或建立直角坐标系较为麻烦的,或不易求解点的坐标的题目,用基底法则更简明快捷.

简介：汉字是一种极富艺术美感的表意文字。鲁迅先生曾说，汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。汉字的形体经过数千年的演变，逐渐有了今天的“汉字七体”之说，即甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。

简介：本文从正弦量Xmcos(ωt+φ)与复值函数Xmej(ωt+φ)之间的对应关系出发,论述了相量法与旋转矢量法的异同。给出了旋转矢量法的一种较为贴切的称谓

简介：【摘要】“恶法非法”还是“恶法亦法”，数百年来人类从未停歇过对它的探讨。本文首先从实证法学派和自然法学派两大角度分析了恶法之属性；接着，考虑到法的滞后性、保守性以及人类认知的有限性，认为恶法不可避免地必然存在，但主张“恶法亦法”对于维护法的可预期性和安定性具有重要作用。因此，在承认法律存在部分缺陷或弊端的前提下，我们有理由相信所谓的恶法亦是法律，并严格地遵守和服从。

简介：记得我五岁那年,有一件很好玩的事情让我记忆深刻。那时,我为了看自己有多高,便让妈妈给我看看,但她很忙,只是说:"等一下,一会儿妈妈再给你看。"我一听,就知道妈妈不会帮我了。可我在哪量呢?在家里的墙上吗?那是不可能的,如果我把墙弄脏一点,都会被骂,如果把墙弄得参差不平,不被打才怪呢!我灵机一动,拿了一根粉笔往楼下跑去,不久,便到了一棵刚种下的柳树前。它比我高一个头呢!于是,我拿粉笔在头顶与树平行的地方画了一横便兴冲冲地回去了。

简介：

简介：“低碳!低碳!”自从看了电影婚勋，妈妈便和魔鬼一般的“低碳”阴魂不散地缠绕着我。早晨——“你看看……”“哎呀!你看看，你看看你这是在干什么啊!”妈妈的狮子吼在厨房炸开了。我还不明白怎么回事，手中的洗洁精就被“慈禧太后”夺走了。“你看看，倒这么多，真不懂事，不会为地球省点布料……”一箩筐的话像放鞭炮似的，冲入我的耳膜。“来，跟我学着点，

简介：摘要：大气污染对人类健康和生态环境造成了严重影响，其中NOx是主要的空气污染物。燃烧过程是NOx排放的主要来源，降低燃烧过程中的NOx排放具有重要的意义。固碱低氮燃烧技术通过优化燃烧系统、改质燃料和控制排放等手段，可以有效降低燃烧过程中的NOx排放，减少大气污染。本文的目标是综述固碱低氮燃烧技术的原理、分类和特点与领域前景，并深入探讨固碱低氮燃烧改造的关键技术。

简介：

简介：“低碳”，简单地说就是降低二氧化碳的排放量，保护地球环境。我们在日常生活中使用水、电等能源时，都会产生二氧化碳。现在提倡（chang）的低碳生活，就是节能环保的生活。

简介：儿童时期骨骼的健康生长发育，对成年后的身材、体型及自然步态等起着重要影响。

简介：近年来,低视生越来越多地进入普通学校随班就读,盲校开设的低视班越来越少,取而代之的是盲生和低视生的＂混合班＂。合班分类教学中,教师既要考虑盲生又要兼顾低视生,教学的困难可想而知,各种问题也接踵而至。笔者通过多年教学实践,初步探索并总结出低视生汉字教学的几点方法,写出来与同仁共享。一、低视生汉字教学的原则（一）保证写字时间,加强写字指导写字是一种技能,技能的形成不是一蹴而就的,需要长期、坚持不懈的磨练,低视生更是如此。

简介：以＂低碳＂为素材的化学试题一般难度不大,注重对基础知识、基本技能考查,旨在引导学生养成低碳生活的习惯,提高节能减排的意识。一、考查＂低碳＂理念例1（2016年广东）＂绿色发展＂、＂低碳生活＂等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是（）。A.出行多乘公共交通工具B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.