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  • 简介:摘要:对于小学教育中的综合实践教育课程而言,传统的综合实践课程缺少新意在课堂内容的布置上不能让小学生引起重视,故此,结合小学音乐的教学实践内容,将小学音乐课程的学科特色和小学的综合实践课程有机结合。小学音乐教学,以不同的实践活动减少学生在专业课业非常繁杂中的压力。这也是将小学音乐学科和小学综合实践课程内容的重要意义,让音乐教学的价值和意义更加突出整个综合实践课程的内涵。

  • 标签: 小学音乐,教学现状,综合实践活动
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  • 简介:摘要:高职院校学生的综合素养直接影响着我国未来的发展,所以,培养德智体美劳全面发展的高职院校技术型人才培养和我国高等教育工作开展的重要目标和任务。由此,本文针对高职院校学生综合素养养成进行了详细分析和探讨,为提高高职院校学生综合素养水平提供一些有价值的参考。

  • 标签: 高职院校 综合素养 合格人才
  • 简介:摘要:本研究通过以剑桥大学、牛津大学为代表的高选拔型高校和以华威大学、萨斯克斯大学为代表的平板玻璃大学即一般选拔型高校的招生实例,分析这两类英国高校的综合评价招生的特点和特色。一是招生政策等相关信息高度公开;二是高度强调专业的匹配性;三是多举措保障招生过程的公平;四是高校具有高度的自主权;五是高校高度重视学校宣传工作。

  • 标签: 英国高校 综合评价招生 高选拔型高校 一般选拔型高校
  • 简介:摘要:《数学课程标椎》指出:“综合与实践是一类以问题为载体,学生自主参与为主的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要途径。”“综合与实践”的引入不仅使得数学课程更加精彩,更能够提升数学教育教学的意义,让数学与生活、数学与各学科以及数学学科知识之间紧密相连。

  • 标签: 小学数学 综合与实践活动 策略研究
  • 简介:摘要:随着时代的发展,国家和社会都对素质教育质量越来越重视,唯成绩论已经成为了过去式,培养学生的创新精神和实践能力成为了素质教育的核心任务。在此背景下,课程改革对综合实践课程提出了新的要求,但在实际实行过程中,我们发现许多教师仍存在着观念老旧、教学方式落后等问题。

  • 标签: 小学数学 综合实践活动 教学初探
  • 简介:摘要:综合与实践是数学课程新增设的一个学习领域,它是综合运用所学知识、方法、思想解决数学问题的过程,是学生积累数学活动经验的重要路径。综合性、实践性是该课程的主要特点,部分教师对数学综合实践活动课程存在认识误区,认为就是让学生动动手,做一做,应用知识解决问题,除此之外没有多大价值,因此不够重视综合实践活动教学。其实,综合实践活动课程具有非常重要的价值,同时它在培养学生综合应用能力、自主发展能力、创新精神与实践能力等方面具有不可替代的作用。

  • 标签: 小学数学 综合与实践活动课 研究
  • 简介:【摘要】版画有自身独特的艺术魅力,在美术教育下少儿版画中的综合版画更能体现美术教学的多方面教育功能。本文通过综合版画教学中的案例分析综合版画教学过程对学生各方面教育功能的达成。从综合版画的制作过程各环节出发,体现小学美育的现实意义,并以综合版画来加强小学美育的目标达成。另外综合版画的教学不受特殊条件的限制,无论城镇中小学还是乡村中小学,都可以进行综合版画教学。所以综合版画对孩子综合素养的提升,可以更大程度上惠及更多的孩子。

  • 标签:   版画  美育  构想
  • 简介:内容摘要:乡村小学综合性活动以学生的生活为出发点,以激发热爱大自然情感,增强社会责任感,提高劳动实践能力,掌握生活技能,掌握学习方法等为目标,旨在提高学生动手操作、思考探究、设计制作、收集材料、信息技术、交流表达等能力,提高学生的综合素养。

  • 标签: 综合实践活动   校本教材   目标设计
  • 简介:摘要:在科学技术发展的背景下,当前电气技术水平日益提高,建筑电气数量不断增加,用电量不断增加,建筑布线情况越来越复杂,这增加了电气安全的潜在风险,给电气消防安全管理带来一定困难。因此,为了进一步提高建筑电气防火效果,有必要全面分析电气火灾事故的特点、规律、原因等因素,制定有效的对策,加强防火质量,减少电气火灾损失,保护人民群众的根本利益。

  • 标签: 电气火灾 特点 综合防治 措施
  • 简介:摘要:综合实践活动课程是以学生的经验为基础,与学生的生活和社会现实密切相关,体现知识的整体运用。显然,活动性是课程教学的特点之一。要使活动成为教育的载体,就必须开展丰富多彩的主题教育活动,努力使学生更好地实现综合实践课程的过程。整体实践课离不开教师的精心准备和有效指导。如何在综合实践活动课中让学生“静下心来”,使学生的幸福感不停留在浅薄的活动上,而直接走向深层思考,这是教师需要思考和解决的命题。

  • 标签: 小学综合实践 活动课 教学创新
  • 简介:摘要:课堂小天地,生活大课堂。美国的教育家华特·科勒涅斯指出:“语文学习的外延和生活的外延相等”。顾黄初先生也在《语文教学要贴近生活》一文中指出:“要谋求语文教学效率的提高,老是把思想封闭在四壁合围的教室里,把眼光死盯在篇幅有限的课本上,恐怕很难求得突破性的进展。语文是在生活的广阔天地里频繁运用的重要工具,要教学生掌握好语文工具,我们的思想要向广阔的生活审视。”……诚然,语文学习不能局限于课堂,而应该向生活的各个领域拓展、延伸,把语文学习同学生的生活及社会实践有机结合起来,把听、说、读、写与生活相结合,做到读有嚼头,写有源头,全盘皆活,让学生在广泛的社会实践中吸取生活素材和语文素材,提高学生的语文实践能力。

  • 标签: 语文生活 社会实践 经历体验
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  • 简介:摘要:矿产开采过程中矿井防尘是安全工作的重点,矿井中的大量粉尘不仅会对人体造成危害,还会诱发爆炸风险,引发重大的安全事故,从行业发展的角度而言,对于矿井综合防尘技术的研究迫在眉睫。针对矿井采掘工作,本文主要在矿井综合防尘体系建立的基础上,提出了几个关键防尘技术,关键技术的应用推广可大力推进防尘工作的开展有效解决矿井采掘工作中粉尘防治问题,改善了作业条件,保证了安全生产。

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  • 简介:摘要:地下综合管廊是埋于地下的重要基础设施,已经成为当下及未来很长一段时间的重要建设项目。由于其造价通常较高,一定程度上制约了其高速发展,投融资模式的合理选择成为了项目能否最终成型落地的关键。通过对比国内外投融资模式的差异,列举部分典型案例,分析国内主要投融资模式的优劣,为接下来地下综合管廊的投融资模式选择提供参考。

  • 标签: 地下综合管廊 发展差异 投融资模式
  • 简介:摘 要:数控综合实训对于训练智能制造专业群的学生的数控车铣编程与机床操作能力起着重要的作用,针对传统的教学设计模式往往会造成数控实训设备利用率不高,时间和空间出现矛盾,实训效果不好。本文从实训内容的选取入手,实行A+B双线并行实训模式进行教学改革,优化实训考核三个方面进行分析阐述,提出了具体的实施策略。

  • 标签: 数控综合实训 内容选取 A+B双线并行 实训考核
  • 简介:摘要:建筑机电工程,是建筑的血脉,灵魂。没有了机电,建筑便成了没有生命力的空壳。机电正向BIM设计也就逐步被各大设计单位采纳并应用到了真实项目的设计当中,摒弃了原有CAD二维制图到用BIM三维翻模的高成本模式,并且取得了非常大的社会和经济效益。机电BIM终极目标为实现机电三维正向设计。本文主要分析建筑机电设计与管线综合优化。

  • 标签: 设计研究 BIM正向设计 建筑机电 管线综合 优化分析
  • 简介:摘要:在当前的幼儿教育当中,游戏活动是一种常见的方式,游戏活动的开展能够有效地激发幼儿的兴趣,让幼儿在愉快的氛围当中学到知识,增加幼儿的情感体验,能够有效地提高幼儿的自主性,增强幼儿的认知,促进幼儿的全面发展与进步。在当前的幼儿教育过程当中,幼儿教师就需要思考如何利用游戏活动有效地促进幼儿的综合发展。

  • 标签: 幼儿教学 游戏活动 综合发展
  • 简介:摘要:由于施工部门施工成本的增加,以及业主对施工要求的提高,施工单位在机电设备安装过程中不再只是以实现系统功能为目标,更多的是考虑如何优化建筑外观、提高建筑施工效率等方面,同时尊重相关规范和业主的要求,确保建筑质量并最终实现利润最大化。与之前基于CAD图纸相比,采用三维可视化信息协作BIM技术对机电综合管道进行自动检测,能够保证机电设施建设的质量、成本和进度,提高项目管理水平,是实现管道优化布置的高效方法。本文对BIM机电管线综合与安装施工中的注意要点进行探讨与分析。

  • 标签: 建筑 机电设计 管线优化