简介:摘要:对于小学教育中的综合实践教育课程而言,传统的综合实践课程缺少新意在课堂内容的布置上不能让小学生引起重视,故此,结合小学音乐的教学实践内容,将小学音乐课程的学科特色和小学的综合实践课程有机结合。小学音乐教学,以不同的实践活动减少学生在专业课业非常繁杂中的压力。这也是将小学音乐学科和小学综合实践课程内容的重要意义,让音乐教学的价值和意义更加突出整个综合实践课程的内涵。
简介:摘要:本研究通过以剑桥大学、牛津大学为代表的高选拔型高校和以华威大学、萨斯克斯大学为代表的平板玻璃大学即一般选拔型高校的招生实例,分析这两类英国高校的综合评价招生的特点和特色。一是招生政策等相关信息高度公开;二是高度强调专业的匹配性;三是多举措保障招生过程的公平;四是高校具有高度的自主权;五是高校高度重视学校宣传工作。
简介:【摘要】版画有自身独特的艺术魅力,在美术教育下少儿版画中的综合版画更能体现美术教学的多方面教育功能。本文通过综合版画教学中的案例分析综合版画教学过程对学生各方面教育功能的达成。从综合版画的制作过程各环节出发,体现小学美育的现实意义,并以综合版画来加强小学美育的目标达成。另外综合版画的教学不受特殊条件的限制,无论城镇中小学还是乡村中小学,都可以进行综合版画教学。所以综合版画对孩子综合素养的提升,可以更大程度上惠及更多的孩子。
简介:内容摘要:乡村小学综合性活动以学生的生活为出发点,以激发热爱大自然情感,增强社会责任感,提高劳动实践能力,掌握生活技能,掌握学习方法等为目标,旨在提高学生动手操作、思考探究、设计制作、收集材料、信息技术、交流表达等能力,提高学生的综合素养。
简介:摘要:课堂小天地,生活大课堂。美国的教育家华特·科勒涅斯指出:“语文学习的外延和生活的外延相等”。顾黄初先生也在《语文教学要贴近生活》一文中指出:“要谋求语文教学效率的提高,老是把思想封闭在四壁合围的教室里,把眼光死盯在篇幅有限的课本上,恐怕很难求得突破性的进展。语文是在生活的广阔天地里频繁运用的重要工具,要教学生掌握好语文工具,我们的思想要向广阔的生活审视。”……诚然,语文学习不能局限于课堂,而应该向生活的各个领域拓展、延伸,把语文学习同学生的生活及社会实践有机结合起来,把听、说、读、写与生活相结合,做到读有嚼头,写有源头,全盘皆活,让学生在广泛的社会实践中吸取生活素材和语文素材,提高学生的语文实践能力。
简介:摘要:矿产开采过程中矿井防尘是安全工作的重点,矿井中的大量粉尘不仅会对人体造成危害,还会诱发爆炸风险,引发重大的安全事故,从行业发展的角度而言,对于矿井综合防尘技术的研究迫在眉睫。针对矿井采掘工作,本文主要在矿井综合防尘体系建立的基础上,提出了几个关键防尘技术,关键技术的应用推广可大力推进防尘工作的开展有效解决矿井采掘工作中粉尘防治问题,改善了作业条件,保证了安全生产。