简介:从最新的高中英语“新课标”中学科核心素养的“思维品质”培养要求,到2017年2月正式对外颁布的《大学英语教学指南》总体能力目标中提出的思维发展要求可以见看到国内教育界已认识到了思维能力培养的重要性及迫切性,但具体思维培养方法的研究仍未取得突破性进展.本研究采用实证、量化与有声思维法,以Lakoff与Johnson的概念隐喻理论为基础设计测试试题,研究概念隐喻识别能力同思维发展的关系.发现隐喻识别能力存在校际和年级差异,概念隐喻识别过程中受到母语思维方式的影响,概念隐喻加工中概念匹配的参与并不-定预示着人们的思想是隐喻性建构的,概念隐喻理论仍然具有-些争议性;结构隐喻识别正确率高于实体隐喻,英汉思维差异在概念隐喻习得过程中存在不-致性;MIP过程中语义联想、类比、推理是隐喻识别中学生最常用的思维策略,且隐喻识别过程对思维能力发展起促进作用,并依据上述发现提出了对英语课堂教学的启示.
简介:摘要随着地铁建设的推进,越来越多城市的地铁呈现网络化,地铁施工穿越运营地铁线路的情况越来越多。地铁运营线路需要将对正在运营的线路影响降到最低,研究和分析这方面的影响具有实际意义。文章通过介绍城市轨道运营线路的施工识别,提出科学、合理的管理方法,提高施工计划管理的系统性和规范性,在有限的时空内安全、优质和高效地完成各项施工作业,从而确保地铁运营的安全性能。关键词地铁;运营线路;施工识别;管理引言地铁是城市正常运转和促进城市整体发展的重要保障,其有着便捷、安全、准时的特征,逐渐成为城市的主要交通工具。然而,在实际运营中,城市轨道交通运营的时间比较长,而地铁运营线路设备的维修时间则较短,影响了正常行车和客运服务。因此,有必要对设备的维修内容进行准确的施工识别,合理安排施工,以便提高施工效率,确保设备尽快恢复正常运行。
简介:摘要:现代社会对电力供应的可靠性与稳定性要求日益提高,保障用户供电可靠性成为供电企业的重要任务。然而电网停电事件中大部分来自于配网故障,配电网故障频发导致供电中断与安全风险,也进一步影响供电可靠性。因此,配电网自愈技术作为应对之策应运而生,在配网故障检测与定位方面发挥重要作用。本研究通过深入探讨自愈技术的工作原理与实际应用,阐述其在保障电力供应方面的重要性。研究发现,自愈技术能够智能化、快速准确检测与定位故障,缩短停电影响范围和停电时间,减少由于停电造成的用户损失,对提升供电可靠性意义重大。