简介:通过文献资料、问卷调查以及数理统计等方法,对运动员的运动表象结构进行了研究分析,结果表明:运动员的表象结构不是一个单一的结构,而是一个多维、有机的结构;其运动员激发特殊动机的表象认知水平相对较高,特殊认知表象的水平相对较低;同时对不同性别、不同运动等级及不同项目运动员的表象结构进行了比较分析,得出运动员的运动表象在性别上不存在显著性差异性(P〉0.05),不同运动等级、项群运动员的运动表象存在显著性差异(P〈0.05),并尝试性地建立了运动员的表象结构的影响路径模型,得出运动表象与运动员的成绩有直接性正效应(0.33),期望能为广大训练者提供积极的理论参考,加强运动员的表象训练,进一步提高运动员的竞技水平。
简介:[摘要]提出了煤炭产业结构调整的总体方案,从合理规划煤矿生产规模、充分发挥国有资本在产业结构调整过程中的作用、合理构建以煤炭为主业的产业链等方面阐述了推进煤炭产业结构优化升级的措施。从转变用人观念、改革用人机制、建立企业良好的用人环境和加强现有人员的继续教育与相关培训等方面分析了煤炭产业结构调整的人才对策。[关键词]煤炭产业结构调整结构优化升级人才对策引言目前,我国已经进入实现现代化第三步战略目标的关键时期,面对新经济浪潮兴起,经济全球化步伐加快,国际竞争日趋激烈的新形势,加快经济结构调整,实现两个根本性转变,提高国际竞争力,已成必然选择。煤炭是工业的粮食,在国民经济建设中占有十分重要的地位,依靠科技进步,积极推行行业重大技术的创新和发展,是推动结构优化升级、培养新经济增长点的重要举措,对于提高我国工业的整体素质,为21世纪前50年奠定可持续发展的基础,具有重要的意义......
简介:[摘要]结构设计原理课程是土木工程专业的一门主要专业基础课,具有内容多、公式多、实践性强的特点。本文阐述了课程的特点、重点和难点,分析了教学过程中存在的一些问题,结合教学过程中的体会,提出了几种改进方法,应用后表明这些方法对提高教学质量是十分有效的,提高了教学效果,为桥梁工程等后续课程的学习打好基础。[关键词]设计原理教学方法课程特点应用型一、引言结构设计原理课程是交通土建、房屋建筑、隧道与地下工程等土木工程专业一门重要的专业基础课,是进行桥梁工程、路基路面工程等后续课程的基础[1]。何能保证教学质量,如何激发学生学习兴趣?如何让学生最大限度的做到学以致用?如何在现有的条件下即保证教学的全面性,又能保持自己的特色是摆在我们面前的一个重要课题。本文从课程特点、目前课程教学中存在问题以及我校结构设计原理课程教学改进措施等几个方面做了具体分析......
简介:摘要《建筑结构》课程在建筑工程专业是一门专业基础课。为能培养更加适合建筑行业需要的人才,本文对《建筑结构》课程教学方法、教学手段进行了探讨。