简介：《阅微草堂笔记》中几则和红学有关的材料方龄贵曹雪芹（？──１７６３，－作１７６４）与纪购（１７２４──１８０５）可谓同时代人，《红楼梦》一书，博雅如纪昀，当有读到的机会。蒋瑞藻《小说考证》卷七红楼梦条引《续阅微草堂笔记》说：“《红楼梦》一书，脍炙人口...

简介：摘要微课作为一种新兴的教学形式，如一缕清新的春风，备受家长和师生的欢迎。如何将它恰如其分地运用到英语课堂教学中，真正实现和促进学生自主学习英语的能力，是每一名教师都应该认真思索的课题。

简介：借助多媒体技术的发展，微信表情符号在主题、内容和结构上不断更新升级，使微信以其独特的魅力获得人们的青睐，不断丰富和形象人们的会话交际。基于系统功能语法，从人际意义的人称、语气和情态三个方面分析微信会话中表情符号在网络会话中的人际功能，同时初步探讨微信表情符号产生的社会影响。

简介：什么是核心素养?在经济合作与发展组织(OECD)看来,它是一个动态发展的整合了知识、技能、态度、情感与价值观的集合体的概念。从'知识核心时代'走向'核心素养时代',应关注学生的全面发展,培养学生的核心能力。在低段语文阅读教学中进行读写(说)结合,'以写(说)促读,以读促写(说),读写(说)交融',是发展学生的言语能力,丰妙学生的精神世界,提升学生社会生命的有效途径。

简介：

简介：摘要我为了有效提升自身班级学生的自主学习能力，显著培养和提升学生的逻辑思维能力，以“圆柱圆锥体积公式”相关内容为例，在微课中我录制了这部分内容的自主学习顺序，以及学生在学习过程中可能遇到的难点的解答。通过我录制的微课的帮助，学生能够显著提升自身自主探究的效率，并且能够显著增强自身的数学能力。

简介：微信公众号的发展带动了新媒体写作的繁荣,在以受众为中心的新媒体语境下,其应用范围与影响日益增大。从创作者与读者的迎合与选择关系、得体性语言表达、富有感染力的语言策略三个方面阐述微信公共号写作中情绪语言的表达,研究其语言的使用与表达规律,从而满足读者的阅读体验需求,增强微信公众号的传播效果。

简介：随着《法华经》的汉译与传播,六朝以后出现了专题性的《法华经》灵验记,至唐宋时期,类似的作品大量涌现。本文着重探讨了这些灵验记中对于女性《法华经》信者的描写与叙述,进而考察了这些女性信仰故事在东亚的传播。

简介：蒙古语喀喇沁土词内元音音长有以下特点:语音节类型相同时,以音节数量的增多而音长缩短;音节数量相同时,元音开头音节的元音要长于辅音开头音节的元音;相同音节的词首音节之元音音长要长于词末音节元音。此外,单音节的短元音要比双音节和三音节的短元音长;浊辅音和不送气塞擦音后的元音相对长,其次是塞音之后的元音,擦音和送气塞擦音之后的元音最短。影响音节长度的首要因素是元音长短,其次是位置,短元音向词尾缩短,长元音按词尾、词首、词中的位置不同而依次延长。

简介：

简介：在一个人的学习生涯中,语文始终占据着绝对基础的学科地位,这不仅仅是因为语文属于母语学科,占据强大的优势,更重要的是语文有着非常强大的人文属性与工具属性。小学生学好语文知识对于提高小学生的语言表达能力和理解能力以及小学生的健康成长与未来发展都有着非常大的助益。但是,纵观当前的小学语文教学,语文教师的教学侧重点存在着非常多的不合理之处,过多地重视理论教学,忽视小学生的学习能力以及语文素养的培养,教学形式更是非常的单一化,小学生学习语文知识的兴趣逐渐到了消耗殆尽的状态,要想改善当前的教学情况,语文教师们必须要积极致力于全新的教学方式与教学理念的研究,来帮助和引导小学生体会到学习语文知识的乐趣。本文将就现阶段小学语文课堂教学中易出现的问题与解决对策进行深入的分析与探究。

简介：摘要微写作的大量传播在一定程度上影响我国的社会和民生，微写作在初中教学应用中所凸出问题也严重制约着其发展，因此解决微写作问题迫在眉睫。相信在初中语文教育的带动下，微写作作为一种新的文化载体，一定可以在弘扬和发展中国的传统文化方面做出应有的贡献。

简介：本文对高职英语口语教学的现状进行了分析,阐述了将微课引入高职英语口语教学的积极意义,指出了微课的设计原则。并以所在学校的微课教学实践为例,展示出了微课在口语教学中的优势,为高职英语口语教学提供了发展方向。

简介：内容摘要微课为初中物理课程改革提供一个新的思路，激发了课堂的活力，在教学中使用具有一定的有利条件，对于分层教学非常合适。但是教师在初中物理教学中要避免作秀式使用，具体使用策略课前预习，激趣为主;重难点教学，兼顾预设与生成;化繁为简，变抽象为具体。基于生态课堂下的微课开发，对学生的自主学习能力的提高有很大的帮助，让学生在感兴趣的视频开始，轻松走进物理学习，并不断提升学生的物理学习力。

简介：摘要微课教学模式的应用大大提高了学生对英语的学习热情，使得学生对英语知识的学习更加形象客观，一定程度上提高了学生的学习质量，教师在教学过程中还需不断的总结经验，通过对微课视频的反复观看来发现在英语教学中存在的问题，结合学生的特点不断优化微课教学的方式，让微课教学应用创造出更好的教学效果。

简介：摘要在大学生群体中，微信得到了广泛的普及与应用。文章主要分析了微信的特点及功能，然后介绍了微信为大学生思想政治教育带来的好处和弊端，最后，从加强学生的思想政治教育、构建有效的管理团队，以及引导大学生正确认识和使用微信等方面，研究了微信时代大学生思想政治教育创新。

简介：摘要在小学的教学生活中，语文作文的教学一直都是十分重要的一个方面。在现在的小学课堂上，很多学生对于语文作文的写作都比较惧怕。的确在小学教材中，长期以来没有对语文作文的写作有过专业的写作指导，当教师也按照教材进行教学时，也常常忽略了这一方面。长此以往，很多学生的语文作文功底就很差，他们会越来越害怕写作文。对于小学生而言，他们进行正规的学习还没有多长时间，他们的逻辑思维能力还不够成熟，所以他们的语言表达能力不强，他们对于语文作文的写作本来就比较生疏，再加上教材和教师的重视程度不高，所以如何提高小学生的语文写作能力是小学语文教学的重中之重。在现阶段，能够有效提高小学生语文写作能力的一个方法就是引进美文欣赏型微课进入语文写作课堂，以此来提升小学生的语文写作能力。

简介：摘要微课是一种在传统单一资源的基础上继续和发展起来的新型教学资源。

简介：摘要信息技术的发展，新媒体时代的到来带动了教学模式的重大变革，其中微课作为信息时代下的教学变革产物备受关注。改变传统的授课模式与流程，教学者开始重新探索教学的未来出路。微课与传统课程不同，短时间内呈现丰富的课堂内容，微视频为主要呈现载体，其在智能手机及平板电脑中的传播使用使得学习打破了时间空间的限制，更好地促进知识的传播共享。微课在泰语教学中的引入，符合泰语学科特点，实现学习效率的提升，进而实现高效泰语课堂的建构。本文就从新媒体的视角来探讨高校泰语微课教学模式的构建。

简介：微格教学是当今信息化教育背景下对职前教师掌握教学技能、了解教学方法、熟悉教学过程的一个重要的技术手段。该文对于微格教学进行概念界定,并利用中国知网及外网EbScohost数据库,分析与概括了近几年国内外关于微格教学在职前教师教育中的研究成果,总结了微格教学的研究不足之处与今后的发展趋势,旨在为相关学者对微格教学与职前教师教育中的研究有所启示,从而明确微格教学研究方向。