简介：

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简介：内容摘要：表扬在小学语文教学中是一根魔法棒，是学生的心理需求，是润滑剂、催化剂、融合剂，要好好表扬我们的学生，让我们的语文教学更精彩！

简介：摘要：当前，执行双减政策的目标是减轻学生的学业负担。为了响应这一政策的呼吁，在小学的数学课程里，教师需要实施双减的目标，坚守减轻学生负担和提升效率的基本准则，创建富有趣味性的课堂环境，以此来激发学生的学习积极性。教师需要把教育、评估和学习结合起来，这样才能提升数学的教学水平，避免学生对复杂的数学知识产生反感，有助于培养他们的数学思维，并且也能促进高效的课堂建设。

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简介：摘要：在双减政策落实过程当中，小学阶段的语文教学过程当中，开始将主要的教学目标转向学生的能力培养，希望在课堂教学的过程当中引导学生形成更强的自主学习能力，让学生形成个性化的发展和学习。在这样的教育目标下，课堂当中进行教学评一体性会起到非常重要的作用。如果老师可以有效地利用这一教学策略，可以在教学当中有效提高学生对于语文的学习兴趣，所以在教学当中，老师要深入思考和探索如何将教学屏一体性的教学模式引入到课堂教学当中，实现更高质量的课堂教学。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，软件开发已经成为现代化社会中最重要的产业之一，不仅可以为国家的经济发展作出贡献，而且还可以为有志于从事计算机相关工作的人们提供就业机会。人才培养是软件开发产业基础设施的关键之一，如何以就业为导向，培养具有实际操作经验和多元综合能力的软件开发人才是当前的重要课题。

简介：摘要：今年7月，由天津音乐学院复排的民族歌剧《同心结》在中央歌剧院上演，这部民族歌剧以崭新的面貌出现，为新时期中国民族歌剧舞台带来了新的成果，也向观众展示了中国人民志愿军英雄精神的伟大和可贵。不仅在故事情节上给观众带来了强烈的震撼和感动，而且歌剧中的音乐和舞台的表演非常精彩，让人感受到新时代民族歌剧具有光辉的前景。

简介：摘要：本文旨在探讨高中化学课程中《化学·选择性必修1·化学反应原理》与《化学·必修·第一册》的衔接问题。通过分析两本教材的内容以及教学目标，我们可以清晰地发现这两本教材之间的紧密联系。在学习第一册中介绍的基本化学概念和原理的基础上，选择性必修1更深入地介绍了化学反应的机制，使学生对化学反应的理解更加全面。在结合实际应用时，学生也可以更好地掌握化学知识，更好地解决化学实验中遇到的问题。

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简介：摘要：议题式教学是落实立德树人根本任务的重要路径。民法典专题教学以创设情境为基础，以议题为核心，以学生为中心，引导学生围绕议题自主学习、合作探究体验。在民法典专题教学中，教师应坚持价值性和知识性相统一原则，以知识体系的构建为根本，以知识结构的梳理为基础，引导学生在分析问题和解决问题的过程中建构知识体系。教师应将价值性和知识性相统一原则落实在具体的教学环节中，通过创设情境、呈现议题、活动探究、问题解决、总结归纳等环节，实现价值性和知识性的统一。教师应从加强教师自身素养出发，全面提升自身的教育教学能力。同时，学校应加强对议题式教学的支持与指导，建立健全相关评价机制。

简介：摘要：以初中生物学“被子植物的一生”为例，从单元学习内容、学习目标、单元教学设计、单元活动设计、作业设计、评价和反思等方面进行阐述，旨在探索构建适于初中生物学教学的单元教学模式，促进学生生物学核心素养的发展。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，思政课在育人阶段地位也不断提高，并且随着时代的进步和发展逐渐演变出多种多样的教育形式和教育理念，同时，思政教育也是在育人教育事业当中有着不可或缺的重要地位，对推动教育发展和人才培养方面有着非常重要的意义和影响。而第二课堂的概念是在第一课堂外的时间进行的，与第一课堂相关的第学活动课对教学而言是一种教育教育具有创新意义和新型教学模式，思政教育本身就具有长期化和深度教育的特点，因此，引进第二课堂这种教学模式与第一课堂协同育人的教育机制研究是十分必要的，本文通过分析第二课堂的必要性和第二课堂与第一课堂协同育人衔接机制策略探讨为主要内容展开叙述。