简介:“大量的”、“普遍的”、“被忽略的”传统民居既是保持历史风貌的建筑实体,又是非物质遗产的载体,是具有特殊意义和图底特征的城市遗产主体。以扬州老城区为例探讨历史城市整体性保护利用的方式,其“社区博物馆”以“兜底结网,网箱养殖”的保护理念,为解决当前文化遗产保护面临的难题提供了思路。
简介:人教版三年级上册第八单元:《掌声》;“语文主题学习”丛书:“爱的馈赠”之《举手的秘密》。
简介:近年来我国非物质文化遗产保护与传承工作取得许多重要成果,今后这项工作的重心和目标仍将是继承和弘扬中华民族传统文化,促进我国社会主义精神文明建设。作为入选各级非遗名录的一类传统文化遗产,庙会的保护与研究还留存一些问题以及一定的研究空间。作为一种综合性文化空间,庙会的保护和传承及其在当代语境下的重构都应从非遗保护整体性原则出发。
简介:本文通过对九江历史文化名城保护规划的实例,提出"名城全面整体保护"的规划理念,为历史文化名城保护规划提供了一个可资借鉴的设计思路。
简介:1.人敦版六年级下册第五单元第1课:《跨越盯年的美丽》2.“语文主题学习”丛书六年级下第5册:《逝世前的科学记录》:
简介:在做学生的时候,就翻阅过几卷由阿克顿勋爵主编的《剑桥近代史》。但那时有几分浮躁,读书不免也有几分潦草,除选用了一些自己的论文所需要的材料外,未能仔细投入地阅读。这一遗憾最近在给《新编剑桥世界近代史》第十二卷做书评时,得到了很大程度上的弥补。
简介:“语文主题学习”实验提倡课内大量阅读,帮助孩子提高阅读量,在阅读中培养语感,学习祖国语言文字,涵养人生。“语文主题学习”丛书配合语文教材的单元主题,精选了大量文质兼美的文章,是教材单元主题的拓展和延伸,为孩子们提供了阅读的充足资源。让孩子们爱上阅读并从中学会渎书的方法,读书汇报课便承载了这一重要任务。
简介:全区地方志工作会议今天召开了。会议的主要任务是,通报全区地方志工作四年来的进展情况,部署下一步的地方志编修工作,进一步明确各县、地直各承编单位的修志任务,加快整体工作步伐,全面推动我区地方志编纂工作的进程,圆满完成阿里地区首轮修志任务:下面,我代表地委、行署和地区地方志编纂委员会.讲几点意见。
简介:从历史文化整体保护的理念出发,将近现代历史文化保护发展划分为单体到街区、街区到城镇、历史文化与自然环境的整体保护三个时期。以《广州市番禺区莲花山历史文化保护区规划》为例,探讨历史文化与自然环境整体保护理念与方法的实践应用。
论历史名城中传统民居的可持续保护利用——兼议扬州老城区整体性保护
献出我们的爱——人教版三年级上册第八单元《掌声》主题阅读课
当代语境下庙会文化空间整体保护及重构——以上海龙华庙会及宁波梁祝庙会等为研究对象
历史文化名城全面整体保护初探——以九江历史文化名城保护规划为例
科学精神——人教版六年级下册第五单元《跨越百年的美丽》主题阅读课
对20世纪前半叶世界历史进程的整体探讨——评《新编剑桥世界近代史》第十二卷
一路书香,一路歌声——语文S版三年级上册第二单元读书汇报课例谈
理清思路 明确任务全面推动地方志工作的整体编修进程——在西藏阿里地区地方志工作会议上的讲话
自然环境与历史文化的整体保护理念与方法——以《广州市番禺区莲花山历史文化保护区规划》为例