简介：小学思想品德课是实施小学德育的主要渠道，对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。然而，由于思想品德大多都是理论教育，对于小学生来讲，内容显得枯燥乏味，这就对教者有了更高的要求。那么我们如何突破这些难点？下面笔者试图就自己在小学思想品德课教学中应用的教学方法谈一些体会。

简介：通过参考大量文献,系统整理了几类经典的传染病模型,并对传染病模型基本再生数的几种导出方法做了一个综述.文中综合了传染病动力学模型的分析方法和复杂网络理论,分别从基本再生数的定义,初始时刻染病者的单调性,正平衡点的存在性,无病平衡点的局部稳定性,即通过计算基本再生矩阵或者雅克比矩阵的特征值,数值模拟,这几个角度给出了基本再生数的导出方法,并举例说明了几类主要的传染病模型,特别是网络传播模型中基本再生数的计算方法,给出了基本再生数的特点,并对基本再生数时变的情况进行了具体分析.

简介：摘要：随着我国国民经济的飞速发展，各行各业都在本专业的技术上有了很大的进步，充分展示了我们的大国风范。而在我国企业的实际发展过程中，档案保管工作有着非常重要的作用。档案保管工作不仅是档案业务中重要的工作内容之一，还能够对企业的实际经营生产情况进行如实记录。而在当前档案保管工作中，要想有效地做好此项工作，就必须要严格遵守档案保管工作的原则，这样才能够更好地为企业的发展提供保障。

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简介：阐述了人工交通系统的基本思想.从分析人工交通系统与仿真交通系统的差异和关系入手,提出了人工交通系统的基本系统构成和框架、主要建模和研究方法,以及分析手段和可能的应用方式.人工交通系统的主要研究手段包括基于代理的方法与编程技术、Petri网及其衍生模型、复杂系统的语言动力学描述、元胞自动机及其广义形式,以及模糊逻辑、神经元网、遗传演化程序和自然计算在内的计算智能方法.此外,还提出了将计算试验方法和并行系统方法用于交通研究的可能途径和效果,并讨论了有关人工交通系统研究中可能出现的问题和进一步的发展方向.

简介：什么是复杂性？复杂性的基本特征是什么？探讨论述复杂系统自相关性概念，自相关性广泛存在性，比较事物自相关与他相关，分析自相关如何产生复杂性、复杂系统自相关的原因以及复杂系统自相关的方式，从而揭示自相关性是复杂性的基本特征。

简介：在有和无之间引入一个新范式“微（wei）”，把它定义成以微不足道的物质能量栽荷和传送的未来系统的信息核，阐明“有生于微”命题是系统生成论的基本原理。

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简介：摘要：党支部建设对于党政工作开展有着直接影响，新时期发展下党支部建设也逐渐呈现标准化、现代化特点。下面文章对标准化党支部建设的基本途径与方法展开探讨。

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简介：首先在对语言学与术语学进行对比的基础上,分析了术语学的学科特性;简述了“3W论”的要义,指出了“本体论”在术语学中的深层机理。进而以基本术语“标准”和“标准化”为具体案例,着重分析了由于语境和视角的不同长期以来形成“广义说”和“狭义说”的来龙去脉,并解析了“多样化”“标准化”以及“个别级”（即单件定制化）这些相关概念的区别和联系。最后,就“标准”“标准化”面临国情改变和同国际接轨这两个话题,对如何实现相关概念和术语的能动转化提出了两点创议。

简介：近年来,随着素质教育的全面推进和深入发展，人们愈来愈清楚地认识到提高师资综合素质水平，改善师资素质是我国当前教育改革迫在眉睫的重要任务。本文就高等师范院校钢琴教师应具备的基本素质提出几点看法。

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简介：分析系统定义、系统构成论与生成论的关系，从辩证的角度可发现：系统是一个既固定又变化的聚合体；立足一般辩证法核心，进一步研究，提出系统的基本辩证特性是：“定聚陆”与“变聚性”的对立统一性；并分析其与系统辩证法的关系及意义。