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  • 简介:最近美国食品药品管理局(FDA)建立了抗菌药敏感性试验解释标准(STIC)网页,同时规定药品说明书不再列出STIC相关资料,而改为告知查询该网页,从而加速STIC信息传递,促进临床合理选用抗菌药。为此,FDA于2017年12月发布了《全身用抗菌和抗真菌药物:NDAs和ANDAs说明书敏感性试验解释标准指导原则》,详细介绍该指导原则的主要内容,以期我国早日实施这种高效的互联网+STIC管理模式。

  • 标签: 美国食品药品管理局 抗菌药 敏感性试验解释标准 药品说明书 指导原则 互联网+STIC
  • 简介:摘要目的从宏观视角利用新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情数据,分析有效距离与疫情传播轨迹、时间和规模之间的关系,为今后疫情防控提供科学依据。方法收集整理截至2020年2月23日我国各地COVID-19首例确诊患者的住院治疗/隔离治疗日期以及累计确诊病例数,利用"百度迁徙"基于地理位置的服务大数据平台(LBS)获取武汉市到各地的迁出人口比例数据,建立有效距离模型和线性回归模型,从省级和市级层面分别对有效距离与疫情抵达时间及累计确诊病例级数的关系进行分析。结果不论在省级层面还是市级层面上,武汉市到目的地的有效距离与COVID-19疫情抵达时间及累计确诊病例级数都存在明显的线性关联,各线性模型回归系数均有统计学意义(P<0.001)。在省级层面上,有效距离可以解释其与抵达时间模型71%的变异,解释其与累计确诊病例级数模型90%的变异;在市级层面上,有效距离可以解释其与抵达时间模型66%的变异,解释其与累计确诊病例级数模型85%的变异。结论模型拟合程度较好,LBS大数据与有效距离模型能够用于对疫情传播轨迹、时间和规模等进行估计,为突发急性传染病宏观预警及防控管理工作提供有益参考。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 有效距离 人口迁徙 传染病 预警防控
  • 简介:首先代表教育部高教司对中国药科大学教学工作会议的召开表示祝贺.国家"十五"教育发展计划提出"规模、结构、质量、效益"协调发展,突出结构调整,提高质量.目前很多学校定位在"一流大学",有的是世界一流,有的是国内一流,其根本任务还是人才培养.各个大学都提出明确的人才培养目标,吴晓明校长在报告中也已经明确提出了中国药科大学21世纪两种类型人才的培养模式,可见人才培养始终是高等学校的首要任务.在这次全国教学成果评比中,中国药科大学获得了3项教学成果奖,目前已经通过专家评审,在全国150多所医药院校中排名第二.这是一个很好的成绩,表明中国药科大学在医药类院校中始终走在前列.

  • 标签: 人才培养 中国医科大学 教育改革 教育发展 教学改革 高等药学教育