简介:【摘要】:目的:分析重症时机理论关怀护理在急诊重症多发伤患者中的运用价值。方法:研究节点为2023.5-2024.5,样本构成均为急诊收治重症多发伤患者,数量计50例,基于双色球划分参照组、研究组,前者25例予以常规护理,后者25例予以重症时机理论关怀护理,就护理效果分析。结果:组间各项急诊时效差异明显,且研究组值更低P<0.05。创伤严重程度护理前评估组间数据相似P>0.05,护理后以研究组数据值更低P<0.05。结论:重症时机理论关怀护理辅助急诊重症多发伤患者临床工作有较好效果,提高急救效率的同时,促进患者创伤恢复。
简介:【摘 要】目的:研究内科护理中应用桑代克学习理论+案例教学法的价值和教学效果。方法:选择60名内科护生作为研究对象,均是在2022年9月-2023年9月期间进入我校学习,随机抽签法分成两组,包括研究组和对照组,对照组予以传统教学法,研究组予以桑代克学习理论+案例教学法,对比护生考核成绩、综合能力评分。结果:综合成绩、实践成绩以及理论成绩均研究组护生较高,P<0.05;综合能力评分对比,研究组专科护理能力、应急处理能力、沟通协调能力、思维分析能力更高,两组比较差异显著,P<0.05。结论:桑代克学习理论和案例教学法联合使用,取得令人满意的内科护理教学成效,提高护生的考核成绩以及综合能力,值得借鉴。
简介:目的:探究移情护理对不稳定型心绞痛(UAP)急诊患者负性情绪及期望水平的影响,为这类患者的优质护理积累经验。方法:选择我院急诊科于2013年4月~2015年2月收治的88例UAP患者,根据随机数字表法,患者被随机均分为常规护理组和移情护理组(在常规护理组基础上引入移情护理)。两组于干预前后接受视觉模拟焦虑量表(VAS-A)、视觉模拟抑郁量表(VAS-D)及Herth希望指数(HHI)评价,比较两组的评分。结果:与干预前比较,两组干预后的VAS-A和VAS-D量表评分均显著降低(P均〈0.05);与常规护理组比较,移情护理组干预后VAS-A[(6.3±1.2)分比(3.6±0.6)分]和VAS-D[(6.8±0.7)分比(3.2±0.4)分]评分降低更显著,P均〈0.05。与干预前比较,移情护理组干预后HHI各维度[对目前及未来的态度(T)、采取积极行动(P)和与他人保持亲密关系(I)]得分和总分均有显著升高(P均〈0.05),而常规护理组无显著改变;与常规护理组比较,移情护理组干预后T[(11.2±2.3)分比(12.9±2.5)分]、P[(11.7±1.9)分比(12.8±2.7)分]、I[(10.9±1.9)分比(12.9±2.3)分]和HHI总分[(33.8±5.7)分比(38.6±6.2)分]均显著升高,P均〈0.05。结论:移情护理模式应用于不稳定型心绞痛急诊患者,能有效改善其焦虑、抑郁情绪和期望水平,值得推广。
简介:摘要目的分析无锡市居民2008-2018年主要慢性病过早死亡变化趋势,评估主要慢性病早死概率变化对期望寿命的影响。方法利用无锡死因监测系统收集的2008-2018年户籍人口死亡数据和无锡市公安局人口数据,应用简略寿命表法、Joinpoint回归法、期望寿命贡献分解法,分析恶性肿瘤、心脑血管疾病、慢性呼吸系统疾病、糖尿病4类主要慢性病早死概率变化趋势以及对期望寿命的影响。结果无锡市居民主要慢性病早死概率从2008年的11.25%下降到2018年的9.25%,呈逐年下降趋势(AAPC=-2.0%,95%CI:-2.6~-1.5),女性早死概率较低,且下降速度(由7.74%降至5.91%)快于男性(由14.49%降至12.51%)。2008-2018年无锡市男性和女性期望寿命分别增加了1.86岁(由78.66岁增至80.52岁)和1.26岁(由83.85岁增至85.11岁)。恶性肿瘤、心脑血管疾病、慢性呼吸系统疾病早死概率的降低对期望寿命增长起到“正向贡献”,分别使期望寿命增加0.34岁(23.90%)、0.15岁(10.50%)、0.03岁(2.36%),其中40~55岁男性心脑血管疾病过早死亡对期望寿命的增长呈“负向贡献”(-0.04岁)。男性糖尿病早死概率呈上升趋势(AAPC=7.1%,95%CI:2.8~11.6),糖尿病过早死亡对无锡市男性和女性期望寿命均呈“负向贡献”,使期望寿命降低0.03岁(-2.14%)。结论2008-2018年无锡市居民主要慢性病早死概率呈持续下降趋势,对期望寿命增长起到积极作用,与女性相比,男性主要慢性病早死概率较高且下降速度较慢,应重点关注男性心脑血管疾病和糖尿病过早死亡对期望寿命的影响。
简介:【摘要】目的:调查研究新入职护士对护理临床带教老师素质能力期望与现状。方法:随机抽选2010年1月-2019年11月期间于本院新入职护士共60名为研究对象,设置问卷调查,于入职前调查对护理临床带教老师素质能力期望,带教后调查新入职护士对带教老师实际教学评价。分析新入职护士对护理临床带教老师素质能力期望与现状。结果:(1)带教前,新入职护士对带教老师教学计划、监督管理期望评分组间对比无统计学差异,P>0.05;中专新入职护士对带教老师带教能力期望评分(76.54±10.26分)高于大专、本科组,且本科新入职护士对带教老师带教能力期望评分(62.53±5.61分)低于中专、大专组,差异有统计学意义,P<0.05。(2)新入职护士对教学计划、监督管理满意度均达80%以上,但带教能力满意度低于80%,实践设计满意度低于70%。结论:实际临床带教中,受不同学历新入职护士在校内课程安排及教学方式的限制,对老师带教能力、实践设计能力存在不同期望,且也是新入职护士重点带教结果评价考量因素,应针对上述能力加强管理,提升临床带教效果。
简介:目的研究全面质量控制理论对健康体检护理质量管理的影响并探究其使用价值。方法在2018年1月1日至2018年12月1日以全面质量控制理论为指导,按照全面质量控制理论对体检中心健康体检护理进行质量管理,并统计体检中心4000人次健康体检护理中可能出现的各种不规范行为的概率作为观察组。对照组为在2018年1月1日至2018年12月1日期间未应用全面质量控制理论时的4000人次健康体检护理中可能出现的各种不规范行为的概率。结果实施全面质量控制理论前,健康体检护理中可能出现的各种不规范行为的概率较高,实施全面质量控制理论后,观察组的健康体检护理中可能出现的各种不规范行为的概率明显低于对照组,差异显著,P<0.05。结论开展全面质量控制理论可以有效降低健康体检护理中可能出现的各种不规范行为的概率,因此适用于体检中心对健康体检护理质量管理的推广。
简介:【摘要】目的探讨自我效能理论护理干预在老年2型糖尿病患者护理中的应用价值。方法选取2022年1月-2023年1月我院收治的老年2型糖尿病患者58例,分为两组,对照组选择常规护理,研究组选择自我效能理论护理干预。结果与对照组比,研究组的自我效能和生活质量评分更高(P<0.05);研究组的血糖水平更好(P<0.05)。结论自我效能理论护理干预在老年2型糖尿病患者的应用效果更加显著,可以有效提高患者的自我效能感和生活质量,并改善患者的血糖水平,值得推广应用。
简介:目的:讨论基于循证理论的个性化护理在高血压维持性血液透析患者中的价值。方法:入选40例高血压维持性血液透析患者主要于2022年1月-2023年1月参与试验,以双盲原则随机分组,即对照组20例与研究组20例。对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施基于循证理论的个性化护理,而后对血压指标进行观察。结果:研究组护理后收缩压及舒张压血压水平明显低于对照组,P<0.05。结论:基于循证理论的个性化护理在高血压维持性血液透析患者中的应用将有效控制血压水平,护理效果显著。
简介:摘要目的研究损伤控制骨科理论在胸腰椎损伤合并四肢骨折治疗中的临床效果。方法选取在我院治疗的92例胸腰椎损伤伴四肢骨折患者作为研究对象,将他们随机均分为对照组和观察组,各46例。对照组采取常规的综合治疗,观察组在对照组的基础上增加损伤控制骨科理论,比较两组患者治疗的有效率和术中出血量、手术时间、术后恢复时间。结果观察组治疗的有效率为95.65%高于对照组的82.61%;观察组的术后出血量低于对照组,且手术时间、术后恢复时间短于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论胸腰椎损伤合并四肢骨折患者治疗中采用损伤控制骨科理论可以有效减少患者术中的出血量,缩短手术时间和术后恢复时间,疗效显著,值得临床借鉴。
简介:【摘要】目的:研究脑血管介入术(CI)患者接受信息-知识-信念-行为理论下的延续护理后效果。方法:选择我院2020年1月1日~2021年4月1日研究期间治疗的60例CI患者进行信息-知识-信念-行为理论下的延续护理研究,采用电脑随机方式将其分为一组(普通延续护理,30例)与二组(信息-知识-信念-行为理论下的延续护理,30例),研究指标为Barthel评分结果、健康知识知晓率。结果:护理后,二组CI患者Barthel评分结果高于一组CI患者,P<0.05;护理后,二组CI患者健康知识知晓率高于一组CI患者,P<0.05。结论:CI患者接受信息-知识-信念-行为理论下的延续护理,有助于其相关知识知晓率提升,加快其康复进程,提升其日常生活能力。
简介:摘要:目的:评价在基础护理学理论教学中三明治教学的应用价值。方法:取本医学院的19级与20级的护理专业学生分别40名进行研究,其中19级的40名学生作为对照组,用常规护理教学模式;20级的40名学生作为观察组,用三明治教学开展基础护理学理论教学,对比学生的理论考试成绩、核心能力。结果:理论考试成绩:观察组高于对照组(P<0.05);核心能力评分:观察组高于对照组(P<0.05)。结论:为提升高护理专业学生的基础护理学理论知识及实践能力,采用三明治教学方式,取得了显著的应用效果,不仅可以提高学生的理论成绩,还可以提高学生的核心能力,值得推广。
简介:摘要目的探讨以格林模式为理论基础预防手术室护士血源性职业暴露的价值。方法选取2018年2~11月在河南省人民医院工作的手术室护理人员116名,对其采取以格林模式为理论基础的预防措施,比较其对血源性职业暴露相关知识的了解程度及防护情况,并分别随机选取该措施实施前后,在该院参与手术室护理工作的1 500人次,了解其血源性职业暴露发生情况。结果措施实施后,手术室护士对血源性职业暴露及防护相关知识的掌握程度得分为(71.66±9.41)分,显著优于实施前的(42.53±6.21)分;措施实施后,手术室护士对血源性暴露的防护态度、防护行为及安全环境评分分别为(40.19±4.58)分、(53.76±5.41)分及(52.97±4.89)分,均显著优于实施前;措施实施后,血源性职业暴露发生率为1.93%,显著低于实施前的4.73%,差异均有统计学意义(均P<0.05)。另外,暴露环节均以器械使用时所占比例最高,之后为处理医疗废物时及器械清洗时。结论对手术室护士采取以格林模式为理论基础预防措施,能够有效提高其对血源性职业暴露的相关知识及防控措施,对避免血源性职业暴露的发生、保障手术室护士的安全有重要意义。
简介:【摘要】目的:探究基于互动达标理论的心脏康复护理在老年心力衰竭患者中的应用价值。方法:选取医院2022年12月至2023年3月入院治疗的80例老年心力衰竭患者为研究对象,使用抛硬币法分为研究组、对照组,各40例,对照组-常规护理,研究组-基于互动达标理论的心脏康复护理,对比两组心功能指标。结果:护理前,两组心功能指标差异可忽略(P>0.05),护理后,研究组6MWD长于对照组,LVEF高于对照组,LVEDD、LVESD低于对照组(t=5.972/10.490/20.821/12.802,P<0.05)。结论:老年心力衰竭患者护理中使用基于互动达标理论的心脏康复护理效果较好,对于患者心功能恢复有显著价值,值得推广。