简介：一、记叙文写作在高中教学中的尴尬现状及原因在日常高中作文教学中，基于应试之需，许多教师大多让学生“操练”议论文，对于记叙文却不太愿意花过多的时间去训练。其原因有三：一是记叙文的写作对学生有难度，材料不容易选好，文章不易出彩。而议论文，由于有一套固定的格式加上平时训练较多，因而轻车熟路。二是写记叙文有风险。写记叙文稍有不慎，得分就会比议论文要低。因为学生不善于将趣、情、理灌注到材料和写作的过程中，材料又没有经过改造，所以写出来的记叙文平淡寡味。三是部分教师指导不得法。虽然教师也指导了学生要如何选材、组材，如何使写的记叙文五个“w”俱全。然而学生没有从教师那里学到写记叙文还要将趣、情、理灌注其中的诀窍，因此写出来的记叙文还是难以出彩，难获高分。
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