简介：摘要：瑶族的传统舞蹈艺术表现作为其发展过程当中的重要构成部分，同时也是瑶族历史发展过程当中的“活化石”，是经历悠久历史发展，记录历史文脉、民族风情、地域特点的重要表现。由此，本文以“瑶族传统舞蹈艺术的发展现状与传承”作为重要研究视角，希望通过本文研究，对瑶族传统舞蹈的发展现状进行分析，并为以后的传承和发展提出重要的理论借鉴。

简介：摘要 ：因贵州历史和地理位置的独特性，使得丰富多彩的民族民间制作工艺得到很好的保留，刺绣就是其中的一种，布依族刺绣工艺历史悠远，有着独特的特点，其刺绣工艺手法的技艺较为高超，更是有着十分丰富的文化寓意。本文对布依族刺绣的基本概况和刺绣文化艺术进行分析，并且探讨了布依族刺绣传承的现状，对布依族刺绣的未来发展进行研究分析并给出相应的建议措施。

简介：摘要：传统戏曲作为与人类文明伴生共存的艺术形态，是人类文化发展的结晶，也是人类文化传承的载体。豫剧，作为全国闻名的地方剧种，根植于中原大地，有着浓郁而深厚的河南人文特色，是极具代表性的民族艺术。本文旨在通过对河南戏曲文化发展的现状进行梳理，指出当前时代背景下河南传统戏曲文化面临的问题，在此基础上，提出了通过政策支持、加强创新、提升剧团竞争力、完善人才培养机制、产业化拓展等五项措施对河南传统戏曲文化进行传承与保护。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，社会逐渐步入新常态时期，进而对各领域的发展都产生了深远影响。新常态时期下，不仅要求城市规划要顺应时代的发展，还要求应加速对规划的丰富性，进而为人民群众打造舒适、整洁的居住环境。基于此，本文对新常态下城市规划的传承与变革进行探究，希望以此可以促进城市的稳定发展。

简介：摘要：民族医药是我国灿烂医学文化中不可缺少的一部分，如何传承民族医药成为了当前医疗领域和社会各界都需要关注的重要问题。然而由于西医发展速度不断提升，面临新的发展环境，民族医学在传承过程中迎来了重要的挑战，如人才培养体系滞后、民族医学知识结构传统等。基于此，本文对民族医药传承过程中存在的问题进行了分析，并提出了相应的应对之道，以期可以为民族医药传承、医疗水平提高提供重要的助力，培养出更加优秀的民族医药人才。

简介：摘要：在我国社会发展的几千年历史长河中，一直以来我国社会中都流传着一句话“女子本弱，为母则刚”，所以一个家庭中，母亲所扮演的角色是非常重要的，她是家庭小船驶向港湾的舵手，也是这个家庭中爱的精神支柱，孩子对于母亲有一种天然的依赖感。所以本文也在核心素养的视角下，重点了解到母亲与一个家庭中家风传承之间的关系，希望能够为每一个家庭的和谐发展，以及良好家风的传承起到促进性作用。

简介：摘要：民俗是指人们在社会生活中累积形成的文化，且具有社会风俗和行为风俗的历史性传承下来的文化。民俗是非物质文化遗产类别中的基础文化之一，同时，民俗也是随着时间而不断变化演变发展的。本文主要对其民俗类非遗在当代的做到更好的保护与传承探讨分析。

简介：【摘 要】 习近平总书记在全国教育大会上强调：党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革…… 。 为此， 教育改革面临诸多挑战，也将赢得更大机遇。如何深化教育改革？践行立德树人的有效突破口在哪里？重点是什么？已然成为摆在我们面前的一个重大课题。学校爱心传承工作践行立德树人根本任务，大力弘扬优秀传统文化、爱国主义精神、励志教育，德智体全面发展理念以及社会主义核心价值观等具有诸多优势，是推进思想道德素质教育着力点，是引导学生 从小深植社会主义核心价值观，厚植爱国主义和民族精神，打造学校德育特色的突破口。

简介：【摘要】地方民俗文化是学校教育的重要课程资源。因地制宜，充分合理地利用地方民俗文化的资源优势，将其引入课堂教学，是对学生进行素质教育和新课程改革的重要内容。本文试以一堂地方课为例，通过情境教学和实践体验，激发学生对家乡的热爱之情，进而培养学生传承家乡民俗文化的责任和使命感。

简介：摘要：惠安影雕是惠安石雕的一个门类，是由 惠安籍石雕大师李周在清代首创“针黑白”雕刻技艺发展而来的新工艺。我校隶属惠安县的一部分，同时惠安影雕表现的题材丰富，承载着惠安县的文化及艺术底蕴，拥有独特的地域文化气息，能够促使我校的学生形成正确的人生观、世界观和审美观。将其作为校本课程有实践价值。

简介：摘要 ：在我国民族文化体系中，民族音乐是一个重要的组成部分，并且也是我国音乐创新中的一个最典型的代表。若要实现民主文化传承，那么民族音乐文化传承也是一个不可忽视的重要内容。对于小学音乐教学来说，音乐教师需要加强对民族音乐的宣传和指导，帮助学生增强音乐鉴赏能力、审美意识等。并且，在实际教学中，民族音乐文化有利于培养小学生的爱国情操、民族意识等。对此，本文着重探讨了 小学音乐教学和民族音乐文化传承 的内在关系 [1] 。

简介：

简介：摘要：随着社会文化的发展，大众获取信息渠道多元化。年轻群体作为社会的主要消费力量，更加趋向于适合自身主观判断的文化产品。虽然受到传统文化的熏陶，但更加趋向于时尚、跨界、融入生活的视觉表现。因此刺绣不能在拘泥于刻板的固有形式，应向新材料、新工艺、科技感的外观特征转变 ;追求简约美、便捷、信息传达高效的设计体系 ;导入新思维，强化受众个性化体验，运用独特、新颖的创策概念来研究创造出符合时代需求的文化产品。

简介：【内容摘要】古诗词在中小学语文学习中占有重要的地位，是学生接触祖国优秀文化遗产的好教材。但是由于古诗词形式及遣词用句等方面与现代汉语相差很大，古诗词成了学习的难点。如何提高古诗词的学习，让学生充分感受古诗词的魅力呢？本文总结了诗词传承中的“三隔”现象，并针对性地提出“三生化”学习思路，推陈出新，希望能有所开拓。

简介：摘要：建筑与景观是人类在历史实践过程当中所创造的精神财富，同时它也是一定的历史时期在一定的地理文化环境当中所形成的，所以，传承和保护建筑物与景观，保护的不仅仅是建筑物和景观本身，更保护了其背后的深刻文化传承。由于在不同的历史时期，各个地域文化呈现的不同差异，因此不同的建筑物与景观背后所代表的地域文化也有着很大的差异性，本文围绕建筑与景观的地域文化的传承与保护展开了分析探讨。

简介：摘要：扬州雕版印刷技艺享有 1300年的悠久历史，并一直传承至今。在保护与传承过程中，政府起到了主导作用，进行了许多成功的尝试。扬州雕版印刷技艺的保护与传承工作可以被视为非物质文化遗产保护与传承的典范。但经过调查研究发现，扬州雕版印刷仍然存在静态保护与动态传承不平衡，宣传方式传统化，文化产业发展不充分等问题。为了进一步为扬州雕版印刷发展提供长久动力，政府需要在重视社区，团体和个人的参与，创新宣传理念，鼓励企业参与市场竞争等方面做出改善。

简介：【摘要】 非遗文化“进学校进课堂”是文化传承和发展的必由之路。随着学校信息化教学手段的日益提高和普及，为非遗文化的保护与传承、创新与发展搭建了平台，让非遗文化有了更好的保护和传承环境，信息化教学手段将会使非遗文化朝着系统性、完整性、自主性及开放性的方向发展及传承。

简介：【摘要】 2020 年 8 月 10 日，武汉东湖学院“风语者”社会实践队 利用暑期时间在线上进行了充实富有意义的社会实践活动。这次活动中，我们在线上进行了 抗洪抗疫英雄 事迹的宣讲以及 抗洪抗疫精神 的学习。 中华民族，上下五千年文明，英雄历史，层出不穷。古时的英雄，文能治国安邦，武能提枪立马平天下，故能称之为英雄。随时光流逝，历史的飞快发展，今日的英 雄，也许不再是昔日般光芒万丈，闻名天下。新的时代，总有新的生活气息和精神 文明让我们更替传承。 这篇实践报告便是根据抗洪抗疫英雄人物事迹的精神分析我们在实践学习中，对抗洪抗疫英雄的致敬，对抗洪抗疫精神的传承。

简介：摘要：陶瓷艺术在我国艺术发展史上有着重要地位，作为陶瓷艺术中的“大家”，浙江婺州窑不仅历史悠久，而且文化价值极高。伴随着社会的不断发展，东西方文化在发展过程中实现了碰撞和交融，在现代审美观念的影响下，越来越多的中国传统艺术受到了新时期观念的冲击，如何能够使传统的青瓷艺术得以传承、焕发出陶瓷艺术的魅力是当前亟待解决的问题。基于此，文章就浙江婺州窑青瓷艺术的传承与发展展开论述。

简介：摘要：青少年是祖国未来的接班人，因此对于青少年的培养工作十分重要，关系到我国的可持续性发展能力与水平。在素质教育的背景下，青少年不仅仅需要在学校中学好扎实的文化理论课知识，还需要对中国的传统文化进行深入的了解，确保我国的传统文化不会随着时间的流逝而遗失在时间的长河中。书法是我国非常重要的传统文化，因此对青少年的书法教育工作也非常重要。青少年学习书法可以帮助其陶冶情操并提升审美。与此同时中国有一句古话见字如见人，这可以充分形象的表达出写好字的重要性。随着中国国力水平的提升，国际化的趋势也越来越明显，中国书法是被许多国家所欣赏的文化，因此青少年的书法教育文化传承工作是一项非常值得研究的内容。