简介:摘要:随着教育改革的不断深入,国家和社会对中职学校教学发展更为重视,而中职学校在教学实践中,也逐渐明确自身的教育培养意义,深化对学生综合性素质能力教育引导的意义,有效提升中职学生专业能力水平,为国家和社会培养创新型人才。在开展《机械加工技术》的教学课程时,学校也积极融入全新的教育培养理念,实践一体化“六步法”教学模式,循循善诱,以学生感兴趣的事物一步步引导学生学习机械加工技术,全方面培养学生机械机构理论学习能力和实践能力,促进学生思维思想和学习能力的全面性发展。本文就中职《机械加工技术》课程中一体化“六步法”教学法的应用现状和策略进行论述。
简介:【摘要】目的:对慢性牙髓炎患者一次法根管治疗中超声冲洗联合氢氧化钙糊剂的应用方案进行探究。方法:选择2022年8月至2023年8月慢性牙髓炎患者共80例作为研究对象,对于40例参照组患者,采用注射冲洗联合氢氧化钙糊剂治疗方案;对于40例实验组患者,采用超声冲洗联合氢氧化钙糊剂治疗方案。对两组患者疼痛情况、治疗效果与炎性因子水平进行对比。结果:实验组患者疼痛发生率为(5/40)12.5%,低于参照组患者疼痛发生率(12/40)30.0%;实验组患者治疗总有效率(38/40)95.0%,高于参照组患者治疗总有效率(29/40)72.5%;实验组患者炎性因子改善情况优于参照组患者,P<0.05。结论:在牙髓炎患者临床治疗中,可对患者应用超声冲洗联合氢氧化钙糊剂一次法根管治疗方案,有利于缓解患者疼痛感,提升治疗效果。
简介:摘要:本文对2015-2022年刊登在知网上的产出导向法相关研究文献进行统计分析,结合产出导向法的教学流程,讨论目前这一教学理论的合理性和发展性,并通过对比任务教学法和产出导向法的异同,总结出产出导向法这一具有中国特色的教学理论的优势所在。最后,文章针对这一教学理论目前在国内的发展情况与局限性,对其未来的发展情况做出一定讨论。
简介:摘 要:目的通过研究胶体金法、化学发光法进行HCG检测的对比分析,从而分析在何种情况下应用哪种方法更为合理简便,节约检验成本,为临床检测血清HCG提供一定参考意见。方法:收集在妇儿医院疑似早孕者进行血清HCG检测的50例患者的临床资料,应用胶体金法和化学发光法进行检测。结果:两组的阳性率、特异性、敏感性比较为化学发光组高于胶体金组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:通过两种检测方法结果的比较得出胶体金法检测HCG的范围及发现化学发光法的线性范围较窄。标本检测对胶体金法与化学发光法检测分析发现,化学发光法的检出阳性率、特异性、敏感性要高于胶体金法,更加有助于诊断。
简介:摘要:目的 分析聚合酶链反应(PCR)技术、培养法、夹层杯法用于结核杆菌检测中的临床价值。方法 选取攸县人民医院在2021年2月至2022年2月期间收治的208例临床诊断为肺结核、肺部感染、咳嗽、咯血的患者,采集患者痰液标本后分别进行PCR、痰培养、夹层杯涂片试验技术检测,比较三种技术阳性检出率及检测时间。结果PCR技术对结核杆菌阳性检出率40.87%,痰培养法检出率23.08%,夹层杯痰涂片法检出率19.23%;PCR技术法检出率高于夹层杯涂片法、痰培养法(P<0.05),痰培养法检出率略高于夹层杯涂片法,但差异无统计学意义(P>0.05)。从样本进入实验室到发出报告时间,夹层杯涂片法、PCR技术明显短于痰培养法,且夹层杯涂片时间短于PCR技术(P<0.05)。结论 PCR技术、培养法、夹层杯涂片法检测结核杆菌均有一定价值,其中夹层杯涂片法、PCR技术检测时间短、检出率高,且夹层杯涂片法检测时间更短,但夹层杯涂片法检出率略低,故需要临床更进一步研究。