简介:摘 要: 小学语文写作教学是小学语文教学的重点内容。做好小学语文写作教学,对于提升小学生表达能力与语言组织能力等方面具有重要的作用。随着新课程改革的不断推进,小学语文教学有了较大转变,强调学生创新能力和创新思维的锻炼。这就要求小学语文写作教学,要立足小学生实际,突出教学教法的创新,不断优化小学语文写作教学模式,使得小学生更好地融入小学语文写作教学氛围当中,提高小学语文写作教学质量,切实提升小学语文写作教学水平。
简介:摘要:在教育学领域当中教育哲学是一种十分特殊的存在,之所以特殊主要是因为其将哲学与教育相互联系在了一起,既是哲学的应用者,同时更是教育实践以及教育研究的指导者。其与一般的哲学相同,都是一种比较复杂的存在,这就很容易会使人们产生迷惑。如果从存在方式这一方面入手对教育哲学进行考察是摆脱迷惑的一种有效手段。在研究的过程中不难发现教育哲学主要有四种类型的存在方式,分别是指代个人教育思想、指代特定哲学范畴思考、指代以哲学思维方式把握教育和教育知识以及指代教育思想历史。从一定程度上来说,只要把握住了教育哲学的存在方式,那么就能够更好地对教育哲学领域进行研究,所以本文将对教育哲学的存在方式进行探析,以期能够为这一方面的工作提供更多的帮助。