简介：上课的时候，新来的老师宣布了一个好消息。“天气真好，我们去进行一趟奇妙的旅行吧!”同学们欢呼雀跃。“去哪里呢？”老师打了个响指，“就在你们身后。”原来，教室后面的黑板，只要拿开，就有一扇奇妙的门，一走进去，就响起了海浪般的回声……

简介：3月21日上映的柏林国际电影节金熊奖影片《自日焰火》，五天取得4000万元票房，并且一直以20％左右的排片优势领先一众新片,票房一路飘红。《白日焰火》有一种奇妙的左右逢源的味道。它是商业片中的艺术片、艺术片中的商业片。

简介：自从静新获国家级英语大奖赛小学组第一名，免费参加由教育部举办的夏令营回家之后，他整日没了精神。这天，坐在桌上吃饭的妈妈，见静新只吃了几口饭就放下了碗，“静新，你怎么不吃饭了？”“妈妈，我吃饱了！”才吃几口就饱了，妈妈担心起来，看了静新一眼，发现静新面部没有表情，眼圈泛黄，两眼无神。原来活泼可爱、红红的、胖乎乎的小脸、充满笑容的小伙子不见了。

简介：随着教学的多元化,戏剧教学也受到越来越多的人的关注。其中,结合绘本来开展创造性戏剧课程和活动显得尤为突出,这一课程和活动对孩子的语言表达、人际沟通、自我认识等方面有着很重要的作用。另一方面,孩子的参与和表现也会帮助老师建设丰富多元的教学方法和课程模式。

简介：曾祖父很早便因为一场大病入了土，爷爷怀念曾祖父的唯一方式，就是一遍又一遍地，小心翼翼地擦拭曾祖父留下的一把黄油纸伞。

简介：<正>又下雨了,我斜倚在窗口颇有些幸灾乐祸地看着雨中的一片混乱,一个低年级的男孩子顶着书包向校门口狂奔,一个穿着雨衣的清瘦的妈妈急急地迎向那个男孩,一把早已张开的小伞为男孩挡住了风雨。那位母亲一面爱怜地擦着男孩头上的水,一面顺势将书包拎到自己手中。这生活中常见的一幕,让我眼前模糊起来,我想起了我的那把同样的雨伞。童年时,我很喜欢下雨。记忆中最

简介：2008年第1期提出的雨伞问题，我想到一种新伞（如图）：当雨落到伞面，雨水会流到伞边。伞边的小凹槽收集雨水流向伞柄．向下流动的雨水就带动发电机发电。这样伞碰撞时就不会水花四溅，还能发电。

简介：秋雨潇潇，雨滴敲打着伞面，咚、咚、咚，像一曲美妙的音乐。抬眼望着我的小红伞，我不禁想到，只有自己高举着它，才能真正遮风挡雨。

简介：（一）想象起飞啦——我有一把心爱的伞“妙妙，下雨啦，出门拿把伞。”奇奇在门外大声对妙妙说。

简介：翻开一年级上册《品德与生活》教材第6页,我看到书页上赫然记着上课的日期'2005年9月16日星期三晴',还有一串串孩子的名字'陈铮艳、宋晓萌、刘耀武、何锦涛……'我不由得想起,那是多么不平凡的一天.那一串串名字,曾带给我心灵深深的震撼.那天的学习内容是'看看我们的学校'。课堂设计3个环节:情境导入,看图说话;实地参观,了解学校;说话交

简介：小小的一朵云飘在了头顶遮住了烈日挡住了雨淋

简介：初夏的天气就像小孩子的脸，说变就变。刚才还是艳阳高照，一会儿突然乌云滚滚，哗啦啦地下起了豆大的雨点。一把把雨伞从一条条小巷里窜出来，聚集到一起，变成了一簇簇的伞花。

简介：小艺要去上补习班，妈妈要上班，早上便一起出了1＂3。妈妈在要关门的时候，又在门口鞋柜上顺手拿了把雨伞给小艺，小艺对此很不解，这么大热天，天气预报又没说有雨，带把雨伞在身上不嫌累吗？看到小艺疑惑的表情，妈妈说了句：“伞可是夏天出门必备哦，既防晒又能应付雷阵雨。”

简介：十三岁生日的时候，小仙得到了一把伞作为礼物。因为是透明的塑料伞，小仙简直爱不释手。这样的伞没有隔绝感，让人一抬头就看见天。小仙期待着透过伞就能看见大片雪花飘落或者大片阳光洒下，因为在这座小镇，似乎每一天都是雨季，她实在是太想看到一些不一样的东西了。

简介：雨,整整下了一个星期!每天放学的时候,我总能看见一大片＂花蘑菇＂,都是来接自己孩子放学的家长们。这些天,我都是独自一人放学回家,每当放学铃声响起,我们排着整齐的队伍走到学校大门口,连雨伞都不用撑开。因为校门口有太多的家长,太多撑开的雨伞,弯着腰,走在每一朵＂花蘑菇＂下,都要钻来钻去,我觉得好有意思。

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简介：她命中注定是要淋雨的。（一）她出生的时候是深夜，天下着大雨，农历十一月廿八。本来应该是请接生婆来家里接生的，可那时太晚了再加上冬夜下雨，不多出钱大概是没有接生婆愿意上门了。

简介：阿光一早看到妈妈在涂防晒霜就走过去说：“妈妈,给我也来一些吧.”阿光妈一脸嫌弃地说：“你一个小男孩涂啥防晒霜？”阿光一本正经地说：“就是因为我是男孩子,所以大夏天也不敢撑伞,那么没有伞的孩子,就要努力涂防晒霜!”

简介：俗话说“晴带雨伞，饱带饥粮”。伞在人们的日常生活中占据着不可忽视地作用。天晴时可以遮太阳，下雨时可以挡风避雨。你看，气象变幻万千，一场阵雨忽来，还没来得及打开伞，雨就转眼停了，当然，这则漫画有点夸张了!

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