简介:【摘要】目的:探讨品管圈活动在降低病房护理文书缺陷率中的作用。方法:利用随机抽签法选择 2018年 1月~ 2019年 12月期间涉及的护理文书 340份,其中 2018年 1月~ 12月期间应用常规方式进行护理文书的书写,并将其纳入常规组 , 2019年 1月~ 12月期间参加 品管圈管理模式培训后进行护理文书的书写 ,将其纳入品管圈组, 对不同时期的护理文书缺陷率进行比较。 结果:比较两组患者的护理文书缺陷率,品管圈组患者的总缺陷率为 14.7% ,明显低于常规组的 23.5% , 差异显著( P < 0.05 )。 结论:在临床管理病房护理文书书写质量的过程中,开展品管圈活动能有效减少护理文书书写方面的缺陷率,提升书写护理文书的质量, 值得临床广泛应用。
简介:【摘要】完整儿童课程理论提出完整儿童,即全面发展的儿童。在实践中我们发现主题活动的内容有些与幼儿的经验有一定的差距,幼儿对主题内容不熟悉,缺乏相关经验等,而“绘本”是一种独立的图书形式,特别强调文与图的内在关系,文字与图画共同担当讲故事的重要角色。大班幼儿喜欢听故事,看绘本,绘本是幼儿阅读的主要材料,因此,根据主题活动探究主题中的核心价值点,以该点为中心向外辐射之主题教学、日常游戏、阅读等活动形成一个经验圈。并运用绘本素材架构主题经验,通过开启主题导入式的进行主题开展;融入主题承上启下的连接活动内容;拓展主题形成主题绘本库,挖掘主题活动中有主题价值点的绘本,以绘本为介入推进幼儿在主题活动中的经验提升。
简介:摘要:目的:探究在医院耗材管理中应用品管圈理念的实际价值。方法 :于 2019年开始对手术室医疗耗材进行管理,并在其中深入应用品管圈理念,成立品管圈管理小组,记录应用品管圈理念后的取物日走动距离、单程取物平均耗时、单程取物平均距离、术中物品供给满意度等指标,并与应用品管圈理念前进行对比,以此来探究品管圈理念在手术室医疗耗材管理中的应用价值。 结果:在应用品管圈理念前,取物日走动距离、单程取物平均耗时、单程取物平均距离、术中物品供给满意度等指标分别为1837.69m、 52.63s、 51.78m、 35.02%;而在实施品管圈管理后,以上指标分别为 418.39m、 20.63s、 11.22m、 95.25%,由此可见数据间存在明显数据差异,( P< 0.05)。 结论:在手术室医疗耗材管理中应用品管圈管理理念有极高的应用价值,可提高耗材管理的精细化水平,对提升手术室工作效率、质量有积极作用。
简介:【 摘要】目的 :探讨品管圈配合腹部固定对腹部皮瓣术后功能锻炼的影响。 方法: 随机选取 2019 年 3 月 -2020 年 3 月本院 68 例腹部皮瓣术后患者。随机分为两组,各 34 例。对照组实施术后常规护理配合腹部固定,研究组实施品管圈配合腹部固定。比较两组干预效果。 结果: 研究组术后功能锻炼依从率为 97.06% ,高于对照组 76.47% ( P <0.05 );品管圈实施后,护理人员协作能力、沟通能力、专业素质、综合能力等均明显改善。 结论 :腹部皮瓣术后实施品管圈配合腹部固定可提升患者功能锻炼依从性,且可获得较好无形成果。
简介:摘要:目的:对精神科护理质量持续改进工作中品管圈的应用价值进行研究。方法:本次实验时间控制在2017年6月-2020年6月,实验对象为精神科患者,共计70例患者参与本次实验。本次实验通过编号分组的方式明确对照组及实验组患者。采取常规护理模式护理对照组患者,采取品管圈持续改进护理模式护理实验组患者,对两组患者不良事件出现情况、患者亲属护理满意情况进行分析和对比。结果:展开分析本次实验,实验组患者不良事件出现概率有着较大幅度的下降,两组相关数据之间差异凸显,(p<0.05);系统分析本次实验,实验组患者亲属护理满意度有着较大幅度的提升,两组相关数据之间差异凸显,(p<0.05)。结论:在精神科护理质量持续改进中品管圈有着较高的应用价值,其在降低不良事件出现概率、提高患者亲属护理满意度方面作用较为突出。
简介:摘要目的探讨品管圈活动对于减轻尿道下裂术后伤口疼痛的效果观察。方法统计2018年3—6月24例尿道下裂行尿道成形术术后疼痛率,期间没有实施品管圈管理;统计2018年7—10月29例尿道下裂行尿道成形术术后疼痛率,期间实施品管圈管理。对比两组患儿的疼痛率、患儿与家属满意度。结果(1)有形效果:术后伤口疼痛率从品管圈活动前137.5%降低到品管圈活动后的48.3%(P<0.05),效果明显;无形效果:部分患儿的疼痛得到缓解,对团队凝聚力、医患关系、护患关系、QCC手法应用、发现问题能力、沟通能力、责任感等方面得到显著提高,给患儿提供更优质的护理,提高患儿及家属满意度,患儿及家属满意度从75.0%提高到93.1%,但两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论正确运用品管圈对尿道下裂术后伤口疼痛进行效果干预,可以降低尿道下裂术后伤口疼痛率,给患儿提供更优质的护理,提高患儿及家属满意度。
简介:
简介:摘要:目的:为了更加良好的将初产妇新生儿护理知识知晓率提高,对品管圈活动的意义进行深入分析与研究。方法:选取我院 2016年 5月 -2017年 5月分娩的初产妇患者 100例作为研究对象,随机均分为两组,各 50例。对照组接受常规新生儿护理知识的宣教措施,观察组接受品管圈活动对新生儿进行护理知识宣教。结果:根据研究结果表示,观察组的初产妇新生儿护理知识知晓率显著高于对照组( P< 0.05);观察组初产妇新生儿护理能力高于对照组( P< 0.05)。结论:初产妇新生儿护理当中使用品管圈活动,更好的将新生儿护理知识的知晓率提升,同时提高了自身的新生儿护理能力,应用价值极高。
简介:摘要:目的评判品管圈在老年糖尿病患者护理管理中的应用效果。方法:建立品管圈活动小组,选择我院内分泌科2019年6月—2020年5月,共收治了老年糖尿病患者130例,采用问卷调查方式找出患者对血糖监测的依从性差、血糖控制不佳的原因,进行综合分析,联系病例入院编号情况分组处理,分为了试验组和参照组,每组人数相同均为65例。试验组实施品管圈管理,参照组实施常规护理,比较两组病例的护理效果。结果试验组、参照组空腹血糖和餐后2h血糖比较,均有明显对比差异,P<0.05。试验组和参照组的护理满意度比较,存在显著对比差异性,P<0.05。结论老年糖尿病患者护理管理中实施品管圈干预,在控制血糖水平方面优势突出,适用于临床方面应用和推广。
简介:摘要 :伴随着经济社会的发展进步,大家生活的时代也变成了一个信息化、网络化的时代,高端 的信息技术慢慢渗透进不同的行业 ,并且在其中扮演着非常 重要的角色 。我国的 教育教学方案同样受到了互联网科学技术的影响,正在不断地革新其发展形式和教学措施,一直在为迎合新时期发展要求而努力。目前来看,中 职教育行业在 互联网发展趋势影响下,其电子课程教学方案也变得更加新颖、更符合现实要求。 巧妙地将 信息技术融合进 教学方案之中可以有效激发同学们的学习热情,提升其学习水平和能力 。分析研究现在 互联网 +教育视域的发展情况可以知道 ,高端的互联网技术 使网上课堂 和多形式教学变成了主要的教学方式。其中“微课” 就是给 各类新式教育方案提供 的一类时间稍短的课程,本篇文章就将分析研究“微视圈”对电子科目教育的影响,以及恰当使用信息技术 对中职电子课程教学的意义和作用,希望能够 给 相关工作者提供一些有益的帮助。