简介:摘要随着经济全球化和经济一体化进程的加深,我国企业正面临着一种更加复杂和多样化的环境。风险管理是使不希望发生的事件引起的负面后果最小化的管理过程。目前,我国已经形成了较为完整的风险管理理论体系,将组织整个生命期不同层面上的风险因素进行识别、衡量和评估分析,再制定风险管理规划,对风险因素提出处理方案和监控措施。但在风险管理的应用领域还存在一定的局限性,体现在应用的深度和广度还不够、缺乏风险管理的专业人才、企业风险管理制度不完善和对潜在风险的评估和预警管理相对滞后。本文主要从风险的定义入手,介绍了企业风险管理定义特征,进而分析企业对风险管理进行防范的价值所在,针对风险管理所产生的问题,提出避免损失的解决方案。
简介:摘要小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期,在这个关键时期引导学生形成自主学习,提升自主学习能力,不仅有助于学生良好学习习惯的养成,更有利于促进学生日后学习的有效进行。因此,从小学语文学科入手对学生进行自主学习意识与能力的培养就显得尤为重要。在小学语文阅读教学中引导学生自主学习意识的提升,通过各种策略与措施引导学生形成较高的自主学习能力,不仅可以使课堂教学的有效性大幅度提升,还能够使学生将课上阅读与课外阅读有机联系在一起。