简介:【摘 要】:“学起于思,思源于疑。”“疑惑”能使学生产生困惑,产生 认知冲突 ,进而拨动其思维之弦。而课堂中学生的“疑惑”始于教师的表达提问,教师的提问是师生交流的重要渠道,是引发学生思考的最直接的形式。 不仅能 启发学生积极思考,还能促进学生内化知识,提高课堂教学质量。课堂上如何进行有效的提问,需要教师们更新自己的提问理念,掌握有效提问的技巧和策略。
简介:摘要:港口设备日益向大型化、复杂化和自动化发展,做为港口企业发展的基础,设备的运行状况直接决定着码头生产效率的高低。通过建立港口设备信息化管理模式,高效快捷的监测设备运行状态,提高设备的完好率和利用率,降低设备的综合运行成本,已成为港口设备管理的重要内容。
简介:摘要兴趣是学生学习的主要动力,对于小学生来说,兴趣的重要作用更加明显。小学阶段的学生尚且没有能力去辨析自己学习的目的,他们对学习的态度主要从是否感兴趣这一角度出发。如果学生感兴趣,就会积极学习,反之如果学生不感兴趣,那么学生就不认真学习。