简介:《职教与经济研究》杂志(季刊)于2003年创刊,曾用刊名:职教与经济研究(娄底职业技术学院学报)。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
简介:1987年3月-2009年2月《成都教育学院学报》(月刊),2007年1月-2009年2月又名《成都大学学报(教育科学版)》(月刊),2009年3月-至今《教育与教学研究》(月刊)。 《教育与教学研究》编辑部工作规范,理念先进:"诚挚友善,甘为人梯,传播科学,精益求精。"拥有专业化的编辑队伍:编辑部2位主编(副主编)具有主编资格,7位编辑有"责任编辑证";人员年龄结构、职称结构、专业结构合理。具有强大的专家支撑:(1)编委。30个省市编委116人,其中博导28人,校长(副校长)22人,教育学院院长(副院长)48人。(2)审稿专家、咨询专家库,共283人,其中教育界博导69人,期刊界名家32人。办刊成效显著:据《中国学术期刊影响因子年报》,2016年复合影响因子0.310(2015年0.286),影响力指数(CI)学科排序109/259(2015年118/245);据《2017年中国科技引证报告》(扩刊版)扩展影响因子0.653(2016年0.489)。近年来所刊文章被人大复印报刊资料全文转载68篇。 主要栏目:教育理论、教育管理、教师教育、课程与教学、教育争鸣、教育微论
简介:《现代远程教育研究》是一本传播远程开放教育、教育技术和终身教育研究成果的学术期刊,是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、RCCSE权威学术期刊、AMI综合评价(A刊)核心期刊、中国国际影响力优秀学术期刊、全国高校百强社科期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊,旨在研究现代教育前沿问题,为远程开放教育服务,为构建终身教育体系和学习型社会服务。《现代远程教育研究》设有本刊特稿、理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用、终身教育等栏目,跟踪学术前沿,重视实践创新,及时反映研究信息。每年刊发文章在《新华文摘》《复印报刊资料》《高等学校文科学术文摘》等二次文献中转载率较高。
简介:《中学课程辅导》杂志是经国家新闻出版总署批准注册,由山西省教育厅主管,山西省教育教辅传媒集团主办的专业课程教学辅导一级期刊;国内统一刊号:CN14-1307/G4,国际标准刊号:ISSN1992-7711,邮发代号:22-158;创刊于1984年,由著名教育家顾明远教授题写刊名,在全国同类期刊杂志中具有较高的知名度。是山西省一级期刊,华北优秀期刊,标准大16开本,四封彩印,版式新颖,设计独特,内容丰富实用,是课程辅导教学的好助手。欢迎各学校单位和广大教师朋友组织订阅!《中学课程辅导·教学研究》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊,以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主,面向全国中小学教师和基础教育工作者。《中学课程辅导?教学研究》瞄准教学管理,教师发展,课程探索,教学探讨,校长论坛,教学研究,教研论坛,教学案例,评价探究,为实施课程辅导提供理论支持和实践指导,努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台
简介:《中小学教育(研究版)》是教育部主管,由中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家一级教育专业期刊。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。 主要栏目:教育视点 理论探讨 教学研究 模式探索 校园内外 教坛之声 参考设计 教材教法 复习考试 素质教育 专题研究 语文探讨 数学教学 英语教法 音乐之声 体育天地 投稿邮箱:zxxjyyj@126.com