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浅议英语课堂教学活动

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摘要我们知道英语是一门语言，英语教学的目的是教会学生使用英语。然而传统的教学总是老师讲，学生听，这样怎么能掌握英语这门语言。新课程改革要求我们改变教学观念，把课堂的主动权还给学生。那么，怎么做才是把主动权还给学生呢？本人认为，在课堂上多组织活动，如值日生报告、师生自由对话、学生主题讲话、分组交谈和对子、成组的会话等，可以让学生们动起来，而不是老师一言堂。

DOI wjvz1096d7/1000474

作者殷萍

机构地区不详

出处《学生之友：最作文》 2011年18期

关键词课堂教学活动英语教学新课程改革值日生报告教学观念主动权

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）