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《早期教育:美术版》
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2011年11期
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大班幼儿连续故事画教学初探
大班幼儿连续故事画教学初探
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摘要
“幼儿连续故事画”指的是幼儿根据现成的故事或者自己的生活经验创编的故事而画的画,用多幅画面连续叙述一个故事。在这里,利用故事进行绘画是一种手段,不强调幼儿对作品是甭用色,创编想象才是绘画的灵魂。
DOI
54yvypy140/1015528
作者
张白云
机构地区
不详
出处
《早期教育:美术版》
2011年11期
关键词
大班幼儿
故事
教学
生活经验
创编
绘画
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
早期教育:美术版
2011年11期
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