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创建并运用现代信息技术环境促进教师专业成长

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摘要随着现代信息技术的飞速发展和计算机的普及，现代信息技术在学前教育领域的应用，使原有的教学模式、教学环境、教学方式方法发生了一系列的变革。教师作为教育教学活动中的主体因素之一，扮演着不可替代的角色，只有具备较高专业素养，敢于创新的教师队伍，才能提升学前教育质量，有效地促进幼儿发展。因此，促进教师成长，刻不容缓。

DOI pd5mk0xlj7/1018423

作者吴海梅

机构地区不详

出处《中国现代教育装备》 2011年20期

关键词现代信息技术教师专业成长信息技术环境教学方式方法教育教学活动教育领域

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）