首页 > 《宁波职业技术学院学报》 > 2011年6期 > 论国学教育与高职学生人文素质的培养

论国学教育与高职学生人文素质的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高职教育作为高等教育、国民教育的有机组成部分，开展以优秀传统文化为主要内容的国学教育，对于提升高职学生人文素质，增强综合实力具有不可或缺的重要作用。文章阐释了国学与国学教育的内涵，分析了国学教育的人文价值功能，对实施国学教育以培养高职学生人文素质的途径策略进行了探讨。

DOI 7dmwl73r4n/1088578

作者沈燕红

机构地区不详

出处《宁波职业技术学院学报》 2011年6期

关键词高职国学教育人文素质途径策略

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1骆兵;王中云;赵骞;骆嘉. 论国学教育与大学生人文素质培养.教育学,2011-08.
2孔增强. 论国学教育与大学生人文素质培养.中外政治制度,2014-05.
3程刚. 高职学生人文素质培养初探.职业技术教育学,2005-02.
4赫湘红;张之琼;刘幼群. 浅议新疆高职学生人文素质培养.政治学,2016-03.
5胡艳秋. 高职学生人文素质教育浅析.职业技术教育学,2003-05.
6李源强孙玉太刘锡华王桂荣. 论当代高职大学生人文素质的培养.企业管理,2010-07.
7王南;徐海山. 加强高职学生人文教育培养学生人文精神.高等教育学,2006-03.
8蒲玥新. 浅论高职生人文素质培养.企业管理,2014-10.
9石培军,高丽玲. 论书法教育与职高学生人文素质的关系.教育学,2020-08.
10张召强李明（通讯作者）. 高职药学生人文素质教育的探索与实践.公共卫生与预防医学,2015-12.

来源期刊

宁波职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职国学教育人文素质途径策略

返回顶部