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我国教育发展方式转变的现实背景与内容框架

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摘要教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式。我国教育发展的现实结果存在严重问题，突出表现在教育结构不合理和教育整体质量不高两个方面，要解决这些问题就要转变教育发展方式。教育发展方式转变涉及学校微观层面和区域宏观层面，前者包括学生学习方式、教师教学方式、学校教研方式、学校管理方式的转变，后者包括教育结构的调整和教育从业人员培训方式、教育研究方式、政府教育行政方式、教育行政考核问责方式的转变。这些方式的转变是相互联系的，教育发展方式的转变是一项系统工程，需要整体推进。

DOI rj8ol3q9d0/1099858

作者贾继娥;褚宏启

机构地区不详

出处《教育科学研究》 2012年2期

关键词教育发展方式教育结构教育质量学习方式教学方式管理方式

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）