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小学低年级语文课堂教学策略

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摘要在小学语文课堂教学中，如何以最少的时间和精力获取最佳的教学效果。不仅取决于教师对学生特点的了解，也需要教师在教学中采取一定的教学策略。

DOI 34g8y000j9/1112531

作者郑秀杰

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报：中旬》 2012年1期

关键词课堂教学策略低年级语文小学语文课堂教学教学效果学生特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林省教育学院学报：中旬

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