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浅谈小学数学课堂中的快乐教学

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摘要现在一部分学生出现了喜欢上语文课而讨厌上数学课的倾向，原因很简单，语文课中的内容丰富、趣味横生，而数学课则内容单一、枯燥无味，大都是在和数字打拼。面对这种现象，就要想方设法让数学课变得丰富多彩，同样充满趣味，也就是要让快乐教学走进数学课堂。

DOI kd21g77ej6/1112538

作者刘子厚

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报：中旬》 2012年1期

关键词数学课堂快乐教学小学语文课内容趣味

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）