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科学教育活动中操作材料的开发和有效利用

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摘要学前儿童进行科学教育是人类社会进步的必然要求，是学前儿童发展的需要，也是学前教育必不可少的组成部分。而幼儿科学经验的获得和物质材料的提供有着极大的关系。材料是进行科学教育活动的必要条件，材料开发的适宜性和利用的有效性是影响幼儿探索欲望、关系幼儿科学教育活动质量的重要条件。

DOI 54kwz9wl4k/1112909

作者张瑞芳

机构地区不详

出处《新课程研究：学前教育》 2012年2期

关键词科学教育操作材料开发利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程研究：学前教育

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