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实施综合素质评价,促进学生全面发展
实施综合素质评价,促进学生全面发展
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摘要
实施新课程改革以来,铜梁中学高度重视对学生的综合素质评价,并对学生综合素质评价工作进行了大胆的探索和实践。
DOI
wjvze7wwd7/1123926
作者
陈亮
机构地区
不详
出处
《师资建设》
2012年5期
关键词
综合素质评价
学生全面发展
学生综合素质
新课程改革
评价工作
中学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
师资建设
2012年5期
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