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《海南师范大学学报:社会科学版》
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2012年3期
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发展学生成就教师创新机制提升内涵
发展学生成就教师创新机制提升内涵
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摘要
我国高等教育已经从外延式发展为主向内涵式发展为主转变,提升质量是学校办学最核心最紧迫的任务。全面提高教育质量,必须坚持以人才培养为中心,进一步转变思想观念,努力加快教育教学改革,打造高水平的师资队伍,增强科研创新能力,深化体制机制改革,坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路。
DOI
pj0x6x0vjy/1135575
作者
韩长日
机构地区
不详
出处
《海南师范大学学报:社会科学版》
2012年3期
关键词
内涵发展
提升质量
协同创新
改革创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
海南师范大学学报:社会科学版
2012年3期
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