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新课程下情感、态度与价值观的实施及评价

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摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，当前基础教育课程改革的具体目标之一，就是要“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。

DOI zdl5wrmzjl/1153640

作者徐生根

机构地区不详

出处《新课堂：数学版》 2012年7期

关键词《基础教育课程改革纲要(试行)》价值观情感评价学习态度知识传授

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课堂：数学版

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