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品德课堂提问三策略

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摘要常言道：学起于思,思起于疑,疑解于问。教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生智慧的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学。

DOI wjvzvvwkd7/1182674

作者冯卓珩

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2012年1期

关键词课堂提问课堂教学效率品德优化课堂教学学生思维中心环节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（综合）

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